ボクの朝

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朝、学校に行きたくない小学生の気持ち

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(おきた)

おきた

(ねむい)

ねむい

(きょうはげつようびか)

今日は月曜日か

(ずこういやだなー)

図工いやだなー

(おんがくもいやだなー)

音楽もいやだなー

(たいいくはたのしいんだけどね)

体育は楽しいんだけどね

(あ、きょうはてすとだった!)

あ、今日はテストだった!

(げつようびはにもつがおおい)

月曜日は荷物が多い

(すいようびははやくかえれるけど、いやなじゅぎょうがある。)

水曜日は早く帰れるけど、いやな授業がある。

(まだかようびか)

まだ火曜日か

(もうもくようびだ、つかれた!)

もう木曜日だ、疲れた!

(どようじゅぎょうなんて、さいあく!)

土曜授業なんて、最悪!

(どようじゅぎょうのあとのげつようびはやすみにしてほしい!)

土曜授業のあとの月曜日は休みにしてほしい!

(きゅうしょくだけでかえれたらさいこう!)

給食だけで帰れたら最高!

(こくご、めんどくさいなー。)

国語、めんどくさいなー。

(けいさん、だるいなー。)

計算、だるいなー。

(ぱそこんをもっていくのおもいんだよね・・・)

パソコンを持っていくの重いんだよね・・・

(せんせいはすきだけど、じゅぎょうはやっぱりつらい。)

先生は好きだけど、授業はやっぱりつらい。

(がっこういくのめんどくさい)

学校行くのめんどくさい

(はやくなつやすみにならないかなー)

早く夏休みにならないかなー

など

(まいにちやすみだったらいいのに)

毎日休みだったらいいのに

(ひきこもりさいこう!)

引きこもり最高!

(おきあがるのめんどくさい)

起き上がるのめんどくさい

(あさごはん、これだけか。)

朝ごはん、これだけか。

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