文章（長文）
| 順位 | 名前 | スコア | 称号 | 打鍵/秒 | 正誤率 | 時間(秒) | 打鍵数 | ミス | 問題 | 日付 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | こん | 1322 | ふつう | 1.5 | 86.8% | 443.7 | 692 | 105 | 12 | 2026/01/15 |
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問題文
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(しゃせつ：でじたるきょうかしょ 「まなびのしつ」たかめるかつようを)
社説：デジタル教科書 「学びの質」高める活用を
(でじたるきょうかしょのかつようについて、もんぶかがくしょうのゆうしきしゃかいぎがほうこくしょをまとめ)
デジタル教科書の活用について、文部科学省の有識者会議が報告書をまとめ
(た。)
た。
(ほんかくてきなどうにゅうのじきを２０２４ねんどとめいきし、かみのきょうかしょとのへいようをじくにけん)
本格的な導入の時期を２０２４年度と明記し、紙の教科書との併用を軸に検
(とうしていくほうこうせいをしめした。)
討していく方向性を示した。
(でじたるきょうかしょはかみとおなじないようで、ぱそこんやたぶれっとたんまつのがめんにひょうじ)
デジタル教科書は紙と同じ内容で、パソコンやタブレット端末の画面に表示
(してしようする。)
して使用する。
(きょうかしょのないようとかんれんしたどうがをほじょてきにくみあわせてつかうことによって、こ)
教科書の内容と関連した動画を補助的に組み合わせて使うことによって、子
(どものりかいをふかめるこうかがきたいされる。じぶんのいけんをかきこんだがめんをでんしこく)
どもの理解を深める効果が期待される。自分の意見を書き込んだ画面を電子黒
(ばんなどにうつしだし、くらすできょうゆうすることもできる。)
板などに映し出し、クラスで共有することもできる。
(さらに、がめんのもじのかくだいやぶんしょうのおんせいよみあげがかのうなため、しょうがいのあるこ
)
さらに、画面の文字の拡大や文章の音声読み上げが可能なため、障害のある子
(どもやがいこくじんのがくしゅうにもやくだつ。)
どもや外国人の学習にも役立つ。