数字と記号を含む文の練習
| 順位 | 名前 | スコア | 称号 | 打鍵/秒 | 正誤率 | 時間(秒) | 打鍵数 | ミス | 問題 | 日付 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ku | 5086 | 俺よりは上手いな！ | 5.1 | 99.6% | 168.5 | 860 | 3 | 20 | 2024/09/30 |
| 2 | BAR | 4056 | あれれ？ | 4.1 | 96.9% | 204.6 | 857 | 27 | 20 | 2024/10/01 |
| 3 | るんるん | 3169 | あれれ？ | 3.3 | 95.7% | 254.9 | 846 | 38 | 20 | 2024/11/21 |
| 4 | 陸海 | 2556 | もっとやれるはずさ！ | 2.7 | 92.9% | 313.7 | 868 | 66 | 20 | 2024/11/08 |
| 5 | きんめまい | 2221 | もっとやれるはずさ！ | 2.4 | 90.4% | 340.3 | 845 | 89 | 20 | 2024/11/05 |
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問題文
(１＋１は６６－６５＋１とおなじだね！)
１＋１は６６－６５＋１と同じだね！
(？と！ははなれすぎていてはらがたつ。)
？と！は離れすぎていて腹が立つ。
(ぷろぐらみんぐの；と：のいみをしらべる（）のいみもついかでしらべよう。)
プログラミングの；と：の意味を調べる（）の意味も追加で調べよう。
(５は％、６は＆、、、とかんれんしておぼえる。)
５は％、６は＆、、、と関連して覚える。
(４の＄はぜんぜんつかわんやん！)
４の＄は全然使わんやん！
(めーるには＠がついているが、＠とｐはこゆびをこんらんさせる。)
メールには＠がついているが、＠とｐは小指を混乱させる。
(まいにち「れんしゅう」すればいいというわけではない。こゆびをきたえよ！)
毎日「練習」すればいいというわけではない。小指を鍛えよ！
(なぜこゆびにしゅうちゃくするかって？え？みんなこゆびそんなにうまいんですか？)
なぜ小指に執着するかって？え？みんな小指そんなに上手いんですか？
(２と７はなかよしこよし！きごうは「”」と「’」でにてるね！)
２と７は仲良しこよし！記号は「」と「」で似てるね！
(しょうひぜいを５％にもどしてくれー！)
消費税を５％に戻してくれー！
(８と９のおすゆびには、なかゆびはとなかゆび＋くすりゆびはがいるようだ。)
８と９の押す指には、中指派と中指＋薬指派がいるようだ。
(「まえにもいったよね？」とうそをいうじょうしはくびになれ！)
「前にも言ったよね？」と嘘を言う上司はくびになれ！
(「；」「：」「：」「；」「：」こゆびつった？)
「；」「：」「：」「；」「：」小指つった？
(もんだいつくるのもひとくろうだぜ・・・。あーつかれた。)
問題作るのも一苦労だぜ・・・。あー疲れた。
(にんげんいきてりゃそれでかちです。ねばねばぎぶあっぷ！)
人間生きてりゃそれで勝ちです。ねばねばぎぶあっぷ！
(こゆびのだんすをしませんか？＜＞｛｝＋＊「」－＝)
小指のダンスをしませんか？＜＞｛｝＋＊「」－＝
(すうじをうちましょう！６ｆ８ｊ２ｆ９ｊ４ｆ５ｆ１ｆ０ｊ７ｊ)
数字を打ちましょう！６ｆ８ｊ２ｆ９ｊ４ｆ５ｆ１ｆ０ｊ７ｊ
(「れんしゅうするときはまじでほーむぽじしょんにもどったほうがいい。」)
「練習するときはマジでホームポジションに戻った方がいい。」
(さあ、もういちど！９ｊ３ｆ８ｊ９ｊ１ｆ２ｆ３ｆ４ｆ６ｆ４ｆ５ｆ)
さあ、もう一度！９ｊ３ｆ８ｊ９ｊ１ｆ２ｆ３ｆ４ｆ６ｆ４ｆ５ｆ
(き３の４う７かんの１１がきはきらいだ４)
き３の４う７勘の１１がきはきらいだ４
(わたしのかくげんは「しぬこといがいはかすりきず。」です！)
私の格言は「死ぬこと以外はかすり傷。」です！
(はい！どうぞ！５ｆ３ｆ９ｊ８ｊ７ｊ６ｆ４ｆ１ｆ２ｆ０ｊ)
はい！どうぞ！５ｆ３ｆ９ｊ８ｊ７ｊ６ｆ４ｆ１ｆ２ｆ０ｊ