じゅうがつのたのしいこどもたいぴんぐ！！

(あいさつおれいはにんげんとしてのちょうきほんです)

挨拶お礼は人間としての超基本です

(あさのかいすらまともにできないにんげんはようちえんのあさのかいもできない)

朝の会すらまともにできない人間は幼稚園の朝の会もできない

(いつまでひまわりがっきゅうをいいわけにするきですか？)

いつまでひまわり学級を言い訳にする気ですか？

(けいぞくはひかりなりすこしのつみかさねでももくてきがめいかくかされる)

継続は光なり　少しの積み重ねでも目的が明確化される

(なぜやってからいいわけしてくれないの？)

なぜやってから言い訳してくれないの？

(もんくいぜんにやりたいならやればいいじゃんなんでやらないの？もったいな)

文句以前にやりたいならやればいいじゃん　なんでやらないの？もったいな

(どりょくもひともうらぎるな)

努力も人も裏切るな

(がんばったあとのきゅうけいはさぞかしうれしいものだろう)

頑張った後の休憩はさぞかし嬉しいものだろう

(いまふぇろーにいるということにせきにんかんをかんじよう)

今フェローにいるということに責任感を感じよう

(このたいぴんぐがいや？じゃあれんしゅうしよう！)

このタイピングが嫌？じゃあ練習しよう！

(ちゅーとりあるどおりならだれでもできる)

チュートリアル通りならだれでもできる

(こたえをただまるうつしするようなことをするなじぶんでかんがえてこうどうしろ)

答えをただ丸写しするようなことをするな　自分で考えて行動しろ

(もんくやひはんはやってから)

文句や批判はやってから

(ひはんやいけんはだいじもんくはべつだけどね)

批判や意見は大事　文句は別だけどね