自分用
| 順位 | 名前 | スコア | 称号 | 打鍵/秒 | 正誤率 | 時間(秒) | 打鍵数 | ミス | 問題 | 日付 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | じゅんぽこ | 4450 | C+ | 4.6 | 96.8% | 60.0 | 276 | 9 | 7 | 2025/12/28 |
問題文
(ぼくはがっこうではるのおべんとうをたべるのがすきだ)
僕は学校で春のお弁当を食べるのが好きだ
(あなたといっしょにふるいばっぐをみにいった)
あなたと一緒に古いバッグを見に行った
(かれはぎたーをひろげてえんそうをはじめた)
彼はギターを広げて演奏を始めた
(かのじょはいつもおひるにおべんとうをたべている)
彼女はいつもお昼にお弁当を食べている
(せんせいはじゅぎょうであたらしいかだいをせつめいした)
先生は授業で新しい課題を説明した
(せいとたちはしんぴんのずぼんをみせあっていた)
生徒たちは新品のズボンを見せ合っていた
(ともだちとこうえんでざっしをよみながらはなした)
友達と公園で雑誌を読みながら話した
(うちのうさぎがぶらんこではねていた)
うちのウサギがブランコで跳ねていた
(あなたがかったぱんはとてもおいしかった)
あなたが買ったパンはとてもおいしかった
(かれのぎたーのねいろがとおくまでひびいた)
彼のギターの音色が遠くまで響いた
(かのじょはほうかごにらぶそんぐをうたっていた)
彼女は放課後にラブソングを歌っていた
(せんせいとせいとががっしょうのれんしゅうをしている)
先生と生徒が合唱の練習をしている
(せいとがみちばたのごみをひろっていた)
生徒が道ばたのゴミを拾っていた
(ともだちがずっとおきにいりのばっぐをもっている)
友達がずっとお気に入りのバッグを持っている
(はるになったらがっこうでまたべんきょうをはじめる)
春になったら学校でまた勉強を始める
(あなたのうさぎがぶらんこであそんでいた)
あなたのウサギがブランコで遊んでいた
(かれはとらぶるをさけるためにそうだんした)
彼はトラブルを避けるために相談した
(かのじょはずぼんのすそをなおしてわらった)
彼女はズボンの裾を直して笑った
(せんせいがじゅぎょうでぎたーをひいてみせた)
先生が授業でギターを弾いて見せた
(せいとはばっぐにきょうかしょをきちんといれた)
生徒はバッグに教科書をきちんと入れた
(ともだちとぼくはがっこうのできごとをはなしあった)
友達と僕は学校の出来事を話し合った
(あなたはぎたーとうたがほんとうにすきだね)
あなたはギターと歌が本当に好きだね
(かれはばっぐのざっしをめくりながらよんでいた)
彼はバッグの雑誌をめくりながら読んでいた
(かのじょははるのえんそくでおべんとうをたのしんだ)
彼女は春の遠足でお弁当を楽しんだ
(せんせいはじゅぎょうのあいまにれんしゅうをみまもった)
先生は授業の合間に練習を見守った
(こどもたちがぶらんこでげんきにあそんでいる)
子どもたちがブランコで元気に遊んでいる
(ともだちがばっぐをひろげてなかみをみせた)
友達がバッグを広げて中身を見せた
(ぼくはみちでおちていたごみをひろった)
僕は道で落ちていたゴミを拾った
(あなたはらぶそんぐをぎたーでひいていた)
あなたはラブソングをギターで弾いていた
(かれはまいにちねっしんにべんきょうしてがっこうにくる)
彼は毎日熱心に勉強して学校に来る
(かのじょはばっぐのなかにざっしをしまった)
彼女はバッグの中に雑誌をしまった
(せんせいがもんだいのときかたをていねいにおしえた)
先生が問題の解き方を丁寧に教えた
(せいとはぎたーのれんしゅうをまいにちつづけている)
生徒はギターの練習を毎日続けている
(ともだちとぼくはあたらしいずぼんをかいにいった)
友達と僕は新しいズボンを買いに行った
(あなたははるのじゅぎょうでよくはつげんするね)
あなたは春の授業でよく発言するね
(かれのうさぎはぶらんこのうえでねむっていた)
彼のウサギはブランコの上で眠っていた
(かのじょはばっぐのなかからごみをとりだした)
彼女はバッグの中からゴミを取り出した
(せんせいはぎたーとうたのじかんをもうけた)
先生はギターと歌の時間を設けた
(せいとはとらぶるのげんいんをみんなではなしあった)
生徒はトラブルの原因をみんなで話し合った
(ともだちがずっとばっぐをかたにかけてあるく)
友達がずっとバッグを肩にかけて歩く
(ぼくはぎたーですきなきょくをひいてうたった)
僕はギターで好きな曲を弾いて歌った
(あなたはきょうしつでおべんとうをたべているね)
あなたは教室でお弁当を食べているね
(かれはぶらんこのうえでぎたーをひいた)
彼はブランコの上でギターを弾いた
(かのじょはずぼんのすそをなおしてほほえんだ)
彼女はズボンの裾を直して微笑んだ
(せんせいがばっぐからきょうざいをとりだした)
先生がバッグから教材を取り出した
(せいとはみちにおちているごみをひろった)
生徒は道に落ちているゴミを拾った
(ともだちとぼくはぎたーでいっしょにうたった)
友達と僕はギターで一緒に歌った
(あなたはもんだいかいけつのためにうごきはじめた)
あなたは問題解決のために動き始めた
(かれはばっぐにさんこうしょをていねいにいれた)
彼はバッグに参考書を丁寧に入れた
(かのじょはがっこうでまいにちねっしんにべんきょうしている)
彼女は学校で毎日熱心に勉強している
(せんせいはじゅぎょうでえんそうのこつをおしえた)
先生は授業で演奏のコツを教えた
(せいとはしんぴんのずぼんをうれしそうにはいた)
生徒は新品のズボンを嬉しそうに履いた
(ともだちがばっぐのざっしをたのしそうによんでいた)
友達がバッグの雑誌を楽しそうに読んでいた
(ぼくはがっこうのぎたーぶでえんそうしたことがある)
僕は学校のギター部で演奏したことがある
(あなたはらぶそんぐをきいてなみだがでそうだね)
あなたはラブソングを聴いて涙が出そうだね
(かれはもんだいかいけつのためにさらにべんきょうした)
彼は問題解決のためにさらに勉強した
(かのじょはばっぐにぎたーのこものをいれていた)
彼女はバッグにギターの小物を入れていた
(せんせいがごみひろいのたいせつさをはなしてくれた)
先生がゴミ拾いの大切さを話してくれた
(せいとはまいにちれんしゅうしてぎたーがじょうずになった)
生徒は毎日練習してギターが上手になった
(ともだちとぼくはぶらんどのばっぐをみくらべた)
友達と僕はブランドのバッグを見比べた
(あなたははるのえんそくでうたをうたうよていだ)
あなたは春の遠足で歌を歌う予定だ
(かれのうさぎはぶらんこでたのしそうにはねた)
彼のウサギはブランコで楽しそうに跳ねた
(かのじょはばっぐのざっしをめくってわらっていた)
彼女はバッグの雑誌をめくって笑っていた
(せんせいがじゅぎょうのとらぶるたいおうをせつめいした)
先生が授業のトラブル対応を説明した
(せいとはぎたーのれんしゅうをおえてきたくした)
生徒はギターの練習を終えて帰宅した
(ともだちがばっぐにずぼんをつめてでかけた)
友達がバッグにズボンを詰めて出かけた
(ぼくはがっこうでながれるらぶそんぐをよくきく)
僕は学校で流れるラブソングをよく聴く
(あなたはぎたーのれんしゅうをまいにちつづけているね)
あなたはギターの練習を毎日続けているね
(かれはばっぐのなかのごみをきちんとすてた)
彼はバッグの中のゴミをきちんと捨てた
(かのじょはぶらんどのずぼんをうれしそうにみせた)
彼女はブランドのズボンを嬉しそうに見せた
(せんせいはじゅぎょうでもんだいのかいけつさくをしめした)
先生は授業で問題の解決策を示した
(せいとはとらぶるのげんいんをれいせいにぶんせきした)
生徒はトラブルの原因を冷静に分析した
(ともだちとぼくはばっぐをかざってしゃしんをとった)
友達と僕はバッグを飾って写真を撮った
(あなたはぎたーとうたをたいせつにしているね)
あなたはギターと歌を大切にしているね
(かれはがっこうでじゅぎょうのしりょうをひろげてよんだ)
彼は学校で授業の資料を広げて読んだ
(かのじょはぶらんこでうさぎとあそんでいた)
彼女はブランコでウサギと遊んでいた
(せんせいがばっぐのなかからぎたーをとりだした)
先生がバッグの中からギターを取り出した
(せいとはごみひろいをしてそのあとべんきょうした)
生徒はゴミ拾いをしてその後勉強した
(ともだちがらぶそんぐにあわせてぎたーをひいた)
友達がラブソングに合わせてギターを弾いた
(ぼくはとらぶるかいけつのためにしりょうをあつめた)
僕はトラブル解決のために資料を集めた
(あなたはばっぐにざっしをいれてあるいていた)
あなたはバッグに雑誌を入れて歩いていた
(かれはがっこうでれんしゅうをかさねてぎたーがじょうずだ)
彼は学校で練習を重ねてギターが上手だ
(かのじょはずっとそのぶらんどのずぼんをあいようしている)
彼女はずっとそのブランドのズボンを愛用している
(せんせいはじゅぎょうでとらぶるのたいしょほうをおしえた)
先生は授業でトラブルの対処法を教えた
(せいとはばっぐのなかでしずかにべんきょうしていた)
生徒はバッグの中で静かに勉強していた
(ともだちとぼくはぎたーでがっそうをたのしんだ)
友達と僕はギターで合奏を楽しんだ
(あなたははるのじゅぎょうでよくしつもんしているね)
あなたは春の授業でよく質問しているね
(かれのうさぎはぶらんこでぐっすりねむっていた)
彼のウサギはブランコでぐっすり眠っていた
(かのじょはばっぐのなかのごみをていねいにすてた)
彼女はバッグの中のゴミを丁寧に捨てた
(せんせいはぎたーとじゅぎょうをりょうりつさせていた)
先生はギターと授業を両立させていた
(せいとはとらぶるをのりこえてせいちょうしていった)
生徒はトラブルを乗り越えて成長していった
(ともだちがばっぐをひろげてらぶそんぐをうたった)
友達がバッグを広げてラブソングを歌った
(ぼくはがっこうでおべんとうをたべてからひるねした)
僕は学校でお弁当を食べてから昼寝した
(あなたはぎたーのれんしゅうをつづけてじょうたつしたね)
あなたはギターの練習を続けて上達したね
(かれはばっぐのなかにざっしをそっといれた)
彼はバッグの中に雑誌をそっと入れた
(かのじょはぶらんどのずぼんをきれいにたたんだ)
彼女はブランドのズボンをきれいに畳んだ
(せんせいがじゅぎょうでとらぶるのじれいをしょうかいした)
先生が授業でトラブルの事例を紹介した
(せいとはぎたーでらぶそんぐをこころをこめてうたった)
生徒はギターでラブソングを心を込めて歌った
(ともだちとぼくはばっぐをみせあってわらいあった)
友達と僕はバッグを見せ合って笑い合った
(あなたはぎたーとうたでみんなをげんきにするね)
あなたはギターと歌でみんなを元気にするね