ゲームのいいところ【長文】
このタイピングをすると、ゲームの良さが分かります。
| 順位 | 名前 | スコア | 称号 | 打鍵/秒 | 正誤率 | 時間(秒) | 打鍵数 | ミス | 問題 | 日付 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | なんとかなるよ | 4765 | B | 5.0 | 95.3% | 324.4 | 1626 | 80 | 27 | 2026/08/05 |
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問題文
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(げーむについて、わるいものだとおもっているひとはおおいです。)
ゲームについて、悪いものだと思っている人は多いです。
(じかんをむだにする、べんきょうのじゃまになる、そんないめーじをもたれがちです。)
時間を無駄にする、勉強の邪魔になる、そんなイメージを持たれがちです。
(でもじっさいには、げーむにはよいところがたくさんあります。)
でも実際には、ゲームには良いところがたくさんあります。
(まず、げーむはかんがえるちからをそだてます。ぱずるげーむでは、)
まず、ゲームは考える力を育てます。パズルゲームでは、
(どうすればくりあできるかじゅんばんにかんがえます。)
どうすればクリアできるか順番に考えます。
(がっこうのもんだいをとくときのかんがえかたとにています。しっぱいしてもだいじょうぶです。)
学校の問題を解く時の考え方と似ています。失敗しても大丈夫です。
(なぜだめだったのかふりかえり、つぎのさくせんをたてます。このくりかえしが、)
なぜ駄目だったのか振り返り、次の作戦を立てます。この繰り返しが、
(かんがえるちからをきたえてくれます。つぎに、なかまときょうりょくするげーむがあります。)
考える力を鍛えてくれます。次に、仲間と協力するゲームがあります。
(さくせんをそうだんしたり、やくわりをわけたりします。)
作戦を相談したり、役割を分けたりします。
(これはちーむでなにかをなしとげるれんしゅうになります。がっこうのかつどうでも、)
これはチームで何かを成し遂げる練習になります。学校の活動でも、
(しょうらいのしごとでも、ひとときょうりょくするちからはとてもたいせつです。げーむはそのれんしゅうを、)
将来の仕事でも、人と協力する力はとても大切です。ゲームはその練習を、
(たのしみながらけいけんできるばしょです。また、げーむはなんどでもやりなおせます。)
楽しみながら経験できる場所です。また、ゲームは何度でもやり直せます。
(げんじつのせかいでは、いちどのしっぱいがおおきくえいきょうすることもあります。)
現実の世界では、一度の失敗が大きく影響することもあります。
(でもげーむのなかでは、きがるにちょうせんできます。まちがえても、またちょうせんできます。)
でもゲームの中では、気軽に挑戦できます。間違えても、また挑戦できます。
(このあんしんしてしっぱいできるけいけんが、あたらしいことにちょうせんするゆうきをそだててくれます。)
この安心して失敗できる経験が、新しいことに挑戦する勇気を育ててくれます。
(さいきんは、げーむをつくるがわになるひともふえています。)
最近は、ゲームを作る側になる人も増えています。
(ぷろぐらみんぐをまなんでじぶんでげーむをつくると、)
プログラミングを学んで自分でゲームを作ると、
(あそぶだけではきづかないくふうがみえてきます。きゃらくたーのうごき、)
遊ぶだけでは気づかない工夫が見えてきます。キャラクターの動き、
(あたりはんてい、てんすうのけいさん。げーむのうらがわには、)
当たり判定、点数の計算。ゲームの裏側には、
(すうがくやろんりがたくさんつまっています。)
数学や論理がたくさん詰まっています。
など
(げーむをつくることは、べんきょうとげーむをむすびつけるよいきっかけになります。)
ゲームを作ることは、勉強とゲームを結びつける良いきっかけになります。
(もちろん、あそびすぎにはちゅういがひつようです。なにごとも、)
もちろん、遊びすぎには注意が必要です。何事も、
(ちょうどよいばらんすがたいせつです。でも、)
ちょうど良いバランスが大切です。でも、
(げーむそのものがわるいわけではありません。)
ゲームそのものが悪いわけではありません。
(つかいかたしだいで、かんがえるちからやきょうりょくするちから、ちょうせんするこころをそだててくれる、)
使い方次第で、考える力や協力する力、挑戦する心を育ててくれる、
(よいどうぐにもなります。げーむをいっぽうてきにわるいものだときめつけずに、)
良い道具にもなります。ゲームを一方的に悪いものだと決めつけずに、
(そのなかにあるまなびをみつけてみると、あたらしいみかたができるとおもいます。)
その中にある学びを見つけてみると、新しい見方ができると思います。