製作者の夢の話35

背景
投稿者投稿者天狐  いいね1  お気に入り登録
プレイ回数199  難易度(3.7) 553打 長文
共感覚
製作者は音視と色聴という共感覚を持っています。
先に自覚したのは音視のほうだったんですけどね。後から色聴もあるということに気づいたっていう感じです。

話は変わって、このシリーズを始めてから気づいたのですが、夢の中で学校の教室にいることが多いですね。

関連タイピング

関連タイピング一覧

問題文

ふりがな非表示 ふりがな表示
(ゆめのせかいにはいると、) 夢の世界に入ると、 (そこは、がっこうのきょうしつでした。) そこは、学校の教室でした。 (そして、どうやらせいさくしゃはせんせいになったようです。) そして、どうやら製作者は先生になったようです。 (めのまえにはせいとらしきひとたちがせきについています。) 目の前には生徒らしき人たちが席についています。 (こくばんには、どうやらこんかいのじゅぎょうのてーまであろう) 黒板には、どうやら今回の授業のテーマであろう (「きょうかんかく」) 「共感覚」 (とかかれていました。) と書かれていました。 (せいさくしゃはきょうかんかくについてたんたんとじゅぎょうをしていました。) 製作者は共感覚について淡々と授業をしていました。 (みんなにいめーじをきいてみたり) みんなにイメージを聞いてみたり (そのじゅぎょうちゅうにじぶんにもきょうかんかくあるんですっていうばくろしてくるせいとがいたり) その授業中に自分にも共感覚あるんですっていう暴露してくる生徒がいたり
(いろんなできごとがありました。) いろんな出来事がありました。 (しばらくすると、ちゃいむがなります。) しばらくすると、チャイムが鳴ります。 (せいさくしゃはやりきったかんがありました。) 製作者はやり切った感がありました。 (そのかんかくにひたっているときとつぜん) その感覚に浸っているとき突然 (せいさくしゃのめがさめました。) 製作者の目が覚めました。

天狐のタイピング

もっと見る

オススメの新着タイピング

もっと見る
タイピング練習講座 ローマ字入力表 アプリケーションの使い方 よくある質問

人気ランキング

もっと見る

注目キーワード