タイピング検定 皆伝
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タイピング検定 皆伝です！
検定最高段位です！
制限時間は5分間(300秒)です！
総文字数約1300文字の問題を最後まで打ち切ることができれば合格となります！8.7~打鍵/秒
入力方式はローマ字入力です！
正誤率：95%以上
テーマはイルカです！
焦らず正確に入力し、最後まで打ち切ることを目指してください！
画像協力者：AI（光の演出、衣装）
4級 https://typing.twi1.me/bookmark/id/67276
準3級 https://typing.twi1.me/bookmark/id/67277
3級 https://typing.twi1.me/bookmark/id/67278
準2級 https://typing.twi1.me/bookmark/id/67279
2級 https://typing.twi1.me/bookmark/id/67280
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1級 https://typing.twi1.me/bookmark/id/67282
奥伝 https://typing.twi1.me/bookmark/id/67283
皆伝 https://typing.twi1.me/bookmark/id/67284
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総文字数約1300文字の問題を最後まで打ち切ることができれば合格となります！8.7~打鍵/秒
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問題文
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(うみのなかをすべるようにすすみ、ときおりすいめんからとびあがるいるかは、)
海の中を滑るように進み、ときおり水面から跳び上がるイルカは、
(おおくのひとにしたしまれているかいようせいぶつです。)
多くの人に親しまれている海洋生物です。
(しかし、そのとくちょうをがいけんやおよぎのはやさだけでとらえると、)
しかし、その特徴を外見や泳ぎの速さだけで捉えると、
(ほんとうのすがたをみおとしてしまいます。)
本当の姿を見落としてしまいます。
(いるかはしゅういのじょうきょうをはあくするのうりょくにすぐれ、)
イルカは周囲の状況を把握する能力に優れ、
(ふくざつなかんきょうのなかでもなかまとかかわりながらせいかつしています。)
複雑な環境の中でも仲間と関わりながら生活しています。
(とくにちゅうもくされるのが、おとをりようしてしゅういをさぐるのうりょくです。)
特に注目されるのが、音を利用して周囲を探る能力です。
(いるかはみずからおとをはっし、そのはんしゃをうけとることで、)
イルカは自ら音を発し、その反射を受け取ることで、
(ちかくにあるぶったいのいちやきょりなどをはんだんします。)
近くにある物体の位置や距離などを判断します。
(かいちゅうではりくじょうほどしかいがあんていせず、)
海中では陸上ほど視界が安定せず、
(ひかりがとどきにくいばしょではめだけにたよることがむずかしくなります。)
光が届きにくい場所では目だけに頼ることが難しくなります。
(そこでおとをつかったじょうほうしゅうしゅうがじゅうようになります。)
そこで音を使った情報収集が重要になります。
(しかくとはことなるほうほうでかんきょうをよみとるしくみをもつことは、)
視覚とは異なる方法で環境を読み取る仕組みを持つことは、
(うみでくらすどうぶつならではのてきおうといえるでしょう。)
海で暮らす動物ならではの適応といえるでしょう。
(また、いるかはいっとうだけでせいかつするのではなく、)
また、イルカは一頭だけで生活するのではなく、
(ふくすうのこたいがまとまってこうどうすることがあります。)
複数の個体がまとまって行動することがあります。
(むれのなかでは、およぐほうこうをそろえたり、)
群れの中では、泳ぐ方向をそろえたり、
(なきごえやせっしょくをつかってじょうほうをつたえたりするこうどうがみられます。)
鳴き声や接触を使って情報を伝えたりする行動が見られます。
(えさをおうときにも、ふくすうのこたいがうごきをあわせることで、)
餌を追うときにも、複数の個体が動きを合わせることで、
(たんどくではつかまえにくいえものをおいこみやすくなるとかんがえられています。)
単独では捕まえにくい獲物を追い込みやすくなると考えられています。
など
(さらに、いるかのしんたいはちょうじかんおよぐせいかつにもてきおうしています。)
さらに、イルカの身体は長時間泳ぐ生活にも適応しています。
(りゅうせんがたのからだはみずのていこうをうけにくく、)
流線形の体は水の抵抗を受けにくく、
(おをじょうげにうごかすことでこうりつよくぜんしんできます。)
尾を上下に動かすことで効率よく前進できます。
(かいちゅうをいどうするときによぶんなちからをつかわないこうぞうは、)
海中を移動するときに余分な力を使わない構造は、
(ひろいはんいをおよいでえさをさがすうえでおおきなりてんになります。)
広い範囲を泳いで餌を探すうえで大きな利点になります。
(こきゅうのためにていきてきにすいめんへあがるひつようがあるいっぽう、)
呼吸のために定期的に水面へ上がる必要がある一方、
(およぎながらしゅういのじょうきょうをはあくし、)
泳ぎながら周囲の状況を把握し、
(むれのうごきをたもつことももとめられます。)
群れの動きを保つことも求められます。
(しんたいのかたち、こきゅう、かんかくが、それぞれどくりつしているのではなく、)
身体の形、呼吸、感覚が、それぞれ独立しているのではなく、
(ひとつのせいかつようしきのなかでむすびついているのです。)
一つの生活様式の中で結びついているのです。
(しかし、こうしたこうどなてきおうのうりょくがあっても、)
しかし、こうした高度な適応能力があっても、
(いるかはかいようかんきょうのへんかからむえんではありません。)
イルカは海洋環境の変化から無縁ではありません。
(うみのおせんやえさとなるせいぶつのげんしょう、ぎょぐとのせっしょくなど、)
海の汚染や餌となる生物の減少、漁具との接触など、
(にんげんのかつどうがかいようせいぶつにえいきょうをあたえるばあいがあります。)
人間の活動が海洋生物に影響を与える場合があります。
(うみのかんきょうがへんかすれば、)
海の環境が変化すれば、
(いるかがりようしてきたえさばやいどうけいろにもえいきょうがおよぶかのうせいがあります。)
イルカが利用してきた餌場や移動経路にも影響が及ぶ可能性があります。
(そのため、いるかをかんがえるさいには、いるかそのものだけをみるのではなく、)
そのため、イルカを考える際には、イルカそのものだけを見るのではなく、
(しゅういにそんざいするさかな、かいすいのじょうたいまでふくめてとらえることがたいせつです。)
周囲に存在する魚、海水の状態まで含めて捉えることが大切です。
(いるかのみりょくは、たんにかしこそうにみえることや、)
イルカの魅力は、単に賢そうに見えることや、
(たのしそうにおよぐことだけではありません。)
楽しそうに泳ぐことだけではありません。
(おとをつかってかんきょうをよみ、なかまとれんけいし、)
音を使って環境を読み、仲間と連携し、
(こうりつてきなしんたいのこうぞうによってひろいうみをいどうするという、)
効率的な身体の構造によって広い海を移動するという、
(おおくのしくみがいったいとなってくらしをささえています。)
多くの仕組みが一体となって暮らしを支えています。
(ひとつのこうどうだけをとりだしてみるのではなく、)
一つの行動だけを取り出して見るのではなく、
(そのはいけいにあるしんたいのとくちょうやしゅういとのかんけいまでかんがえることで、)
その背景にある身体の特徴や周囲との関係まで考えることで、
(いるかのせいたいはよりりったいてきにみえてきます。)
イルカの生態はより立体的に見えてきます。
(うみのなかでじゆうにおよぐすがたのうらがわには、)
海の中で自由に泳ぐ姿の裏側には、
(ながいじかんをかけてつちかわれたてきおうのつみかさねがあり、)
長い時間をかけて培われた適応の積み重ねがあり、
(そのしくみをしることは、)
その仕組みを知ることは、
(うみというかんきょうそのものをりかいするてがかりにもなるのです。)
海という環境そのものを理解する手がかりにもなるのです。