ビジネス文書検定１級速度部門対策　その１１

(もじをならうしゅっぱつてんは、しょうがっこうのこくごのじかんだ。)

文字を習う出発点は、小学校の国語の時間だ。

(しんがくしゅうしどうようりょうのしょしゃのこうに、)

新学習指導要領の書写の項に、

(もじはしせいやひっきようぐのもちかたをただしてかくこととしめしてある。)

文字は姿勢や筆記用具の持ち方を正して書くことと示してある。

(さらに、てんかくのかきかたやもじのかたちにちゅういしながら、)

さらに、点画の書き方や文字の形に注意しながら、

(ひつじゅんにしたがい、てんかくそうごのせっしかたやまじわりかた、)

筆順に従い、点画相互の接し方や交わり方、

(ちょうたんやほうこうなどにちゅういして、)

長短や方向などに注意して、

(もじをただしくかくこととひょうきされている。)

文字を正しく書くことと表記されている。

(しょうがっこうていがくねんのもじのれんしゅうには、)

小学校低学年の文字の練習には、

(つうじょう２ｂかしょしゃようの６ｂのえんぴつがおおくつかわれる。)

通常２Ｂか書写用の６Ｂの鉛筆が多く使われる。

(ふとくてこいえんぴつをつかうのは「とめ、はね、はらい」をきちんとかかせて、)

太くて濃い鉛筆を使うのは「とめ、はね、はらい」をきちんと書かせて、

(かくさいのひつあつをみにつけるのにてきしているからとされている。)

書く際の筆圧を身に着けるのに適しているからとされている。

(えんぴつのただしいもちかたは、)

鉛筆の正しい持ち方は、

(せんたんから１ｃｍくらいのばしょをおやゆびとひとさしゆびでつまみ、)

先端から１ｃｍ位の場所を親指と人差し指でつまみ、

(なかゆびはえんぴつのしたにねかせて、)

中指は鉛筆の下に寝かせて、

(かみにせっするかくどはやく６０どだとされる。)

紙に接する角度は約６０度だとされる。

(このもちかたになれるためには、)

この持ち方に慣れるためには、

(じくがまるいしゃーぷぺんより、)

軸が丸いシャープペンより、

(６かくけいのえんぴつのほうがもちやすくてきしている。)

６角形の鉛筆のほうが持ちやすく適している。

(ただしいしせい、ただしいもちかたで、)

正しい姿勢、正しい持ち方で、

(ととのったもじをかくしゅうかんはそうきにみにつけることがのぞましいため、)

整った文字を書く習慣は早期に身に着けることが望ましいため、