普通の長文タイピング２

(きゅうけいじかんをむりのないはんいでへらしてみるのもよいかとおもわれます。)

休憩時間を無理のない範囲で減らしてみるのもよいかと思われます。

(２つめは、もちべーしょんのいじです。)

2つ目は、モチベーションの維持です。

(さきほどもおはなししたとおり、じゅけんべんきょうはちょうきてきなたたかいになります。)

先程もお話しした通り、受験勉強は長期的な戦いになります。

(そのため、もちべーしょんをいじしていどむのがたいせつになります。)

そのため、モチベーションを維持して挑むのが大切になります。

(いくらきゅうけいをふやしても、べんきょうじかんをへらしてもきびしいばあいもあるので、)

いくら休憩を増やしても、勉強時間を減らしても厳しい場合もあるので、

(こじんてきにやってみたたいさくをしょうかいしたいとおもいます。)

個人的にやってみた対策を紹介したいと思います。

(そのたいさくとは、べんきょうをのるませいにしてみることです。)

その対策とは、勉強をノルマ制にしてみることです。

(～ふんやる、ではなく、～ぺーじやる。それがおわったら、)

～分やる、ではなく、～ページやる。それが終わったら、

(もうそのひはねるか、げーむしていい。)

もうその日は寝るか、ゲームしていい。

(というようにじかんいがいののるまをたてることがこうかてきだとおもいます。)

というように時間以外のノルマを立てることが効果的だと思います。

(じかんないでやっているとだらだらしてしまうこともおおかったりするひとには)

時間内でやっているとだらだらしてしまうことも多かったりする人には

(こうかてきだとおもいます。わたしも、のるまがあるため、しゅうちゅうしようとして、)

効果的だと思います。私も、ノルマがあるため、集中しようとして、

(のみこみがはやくなり、あるていどこうりつかできたのでよければためしてみてください。)

のみこみが早くなり、ある程度効率化できたので良ければ試してみてください。

(さいごの３つめですが、しゅみをつくることです。)

最後の3つ目ですが、趣味を作ることです。

(べんきょうがあるのにしゅみをするのか、とおもうかたもいるとおもいます。)

勉強があるのに趣味をするのか、と思う方もいると思います。

(ですが、しゅみはきゅうけいのしつをこうじょうさせることにもつながり、)

ですが、趣味は休憩の質を向上させることにもつながり、

(また、めんせつのたいさくにもなるのでじゅけんべんきょうのいっかんととらえることもできます。)

また、面接の対策にもなるので受験勉強の一環ととらえることもできます。

(とくに、すぽーつけいとうのしゅみをもつことがたいせつだとおもいます。)

特に、スポーツ系統の趣味を持つことが大切だと思います。

(すぽーつをすると、のうきのうがこうじょうするてんや、)

スポーツをすると、脳機能が向上する点や、

(すとれすがかいしょうされることや、こみゅにけーしょんをとれるてんで)

ストレスが解消されることや、コミュニケーションをとれる点で

(すぽーつのしゅみをもつことがたいせつになるかなとおもいます。)

スポーツの趣味を持つことが大切になるかなと思います。

(もちろん、からだをうごかしたくないひとはどくしょでもけっこうです。)

勿論、体を動かしたくない人は読書でも結構です。

(さて、ここまでさまざまなていあんをさせていただきましたが、)

さて、ここまで様々な提案をさせていただきましたが、

(さいごにひとついわせていただきます。)

最後に一つ言わせていただきます。

(これはあくまで、わたしはこうおもうけど、どうだろうか、というていあんにすぎません。)

これはあくまで、私はこう思うけど、どうだろうか、という提案に過ぎません。

(さいりょうのべんきょうほうほうとは、じゅけんべんきょうをしているひとじしんにあったほうほうです。)

最良の勉強方法とは、受験勉強をしている人自身に合った方法です。

(そのため、このていあんをうのみにせずじぶんじしんにあったほうほうをもさくすることを)

そのため、この提案をうのみにせず自分自身に合った方法を模索することを

(つよくおすすめさせていただきます。)

強くお勧めさせていただきます。

(それではこのはなしはおわりです。)

それではこの話は終わりです。

(さいごまでたいぴんぐしていただきありがとうございました。)

最後までタイピングしていただきありがとうございました。