今週のタイピング練習347-長文

(まず、かんさつしたいしりょうをすらいどがらすにのせます。)

まず、観察したい試料をスライドガラスに乗せます。

(つぎに、くうきがはいらないようにきをつけながら、)

次に、空気が入らないように気を付けながら、

(そのうえにかばーがらすをかぶせたら、ぷれぱらーとのかんせいです。)

その上にカバーガラスを被せたら、プレパラートの完成です。

(しりょうがかんそうしてしまったときは、よこからみずをたしてください。)

試料が乾燥してしまった時は、横から水を足して下さい。

(それではみなさん、けんびきょうでみちのせかいをのぞいてみましょう！)

それでは皆さん、顕微鏡で未知の世界を覗いてみましょう！

(きょうのじゅぎょうは、みのまわりのものででんきをうみだすというじっけんのようだ。)

今日の授業は、身の回りのもので電気を生み出すという実験のようだ。

(れもんにあえんとどうのきんぞくばん、これだけででんきがおきるらしいけど、)

レモンに亜鉛と銅の金属板、これだけで電気が起きるらしいけど、

(ちょっとしんじられない。)

ちょっと信じられない。

(れもんをわぎりにして、きんぞくばんをさし、)

レモンを輪切りにして、金属板を刺し、

(それぞれをどうせんでつないでいく。)

それぞれを銅線で繋いでいく。

(さいごにｌｅｄとつなぐと、ぴかっとひかった。)

最後にLEDと繋ぐと、ピカッと光った。

(みぢかなものででんきがつくれるなんて、ちょっとかんどうした。)

身近なもので電気が作れるなんて、ちょっと感動した。

(びーかーは、こんごうやかねつでしようするようきです。)

ビーカーは、混合や加熱で使用する容器です。

(びーかーには、５０ｍｌや１００ｍｌなどのめもりがついていますが、)

ビーカーには、50mLや100mLなどの目盛りがついていますが、

(このめもりはあくまでめやすであり、)

この目盛りはあくまで目安であり、

(せいかくなけいりょうにはふむきです。)

正確な計量には不向きです。

(せいかくにはかりたいばあいには、)

正確に量りたい場合には、

(めすしりんだーやぴぺっとといったきぐをつかってけいりょうしましょう。)

メスシリンダーやピペットといった器具を使って計量しましょう。

(４さいのむすこはわからないことをなんでもしつもんしてくる。)

4歳の息子は分からないことを何でも質問してくる。

(「そらはなぜあおいの？」「にじはなぜなないろなの？」など、)

「空はなぜ青いの？」「虹はなぜ七色なの？」など、