今週のタイピング練習393-長文
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今週の課題文字 !
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課題文字は今週の課題文字特訓 !で練習しよう!
今週のタイピング練習-長文
しっかりタイピングを身につけよう!実践長文練習!
週替りの課題文字に加えて、一般的な記号や英数字も時々でてくる高難易度のタイピング練習です!
課題文字が難しい場合は今週の課題文字特訓で鍛えよう!
毎週木曜日更新予定!
今週のタイピング練習-簡単短文
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今週の課題文字特訓
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◆今週のタイピング練習
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今週の課題文字特訓
| 順位 | 名前 | スコア | 称号 | 打鍵/秒 | 正誤率 | 時間(秒) | 打鍵数 | ミス | 問題 | 日付 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Yoshiki | 8300 | 神 | 8.5 | 97.0% | 131.2 | 1123 | 34 | 28 | 2025/12/25 |
| 2 | ふうた | 7659 | 神 | 8.0 | 95.8% | 136.7 | 1094 | 47 | 28 | 2025/11/25 |
| 3 | だだんどん | 7507 | 神 | 7.8 | 95.8% | 139.6 | 1095 | 47 | 28 | 2025/12/13 |
| 4 | ファン | 7415 | 光 | 7.7 | 95.4% | 141.2 | 1099 | 52 | 28 | 2025/11/26 |
| 5 | けんた | 7320 | 光 | 7.4 | 98.0% | 150.4 | 1123 | 22 | 28 | 2025/12/17 |
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問題文
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(いーち!にー!さーん!と、)
いーち!にー!さーん!と、
(たまいれのせいかをかぞえるせんせいたち。)
玉入れの成果を数える先生たち。
(あかぐみとしろぐみのしょうぶのゆくえは、)
赤組と白組の勝負の行方は、
(このたまいれにかかっているため、)
この玉入れにかかっているため、
(かぞえるせんせいのこえにもだんだんとねつがこもっていく。)
数える先生の声にも段々と熱がこもっていく。
(さんじゅうをかぞえたところで、)
三十を数えたところで、
(しろぐみのせんせいがてをひらいてかぞえるのをやめ、)
白組の先生が手を開いて数えるのをやめ、
(どうじにあかぐみのえんじからだいかんせいがわきあがった。)
同時に赤組の園児から大歓声が沸き上がった。
(ひごろよりとうこうのきょういくかつどうにごりかいとごきょうりょくをたまわり、)
日頃より当校の教育活動にご理解とご協力を賜り、
(まことにありがとうございます。)
誠にありがとうございます。
(ことしもうんどうかいのきせつがやってまいりました。)
今年も運動会の季節がやってまいりました。
(ひびれんしゅうにはげむこどもたちがさまざまなきょうぎやえんぎにちょうせんし、)
日々練習に励む子供たちが様々な競技や演技に挑戦し、
(ほごしゃのみなさまにせいちょうしたすがたをおみせするきちょうなきかいです。)
保護者の皆様に成長した姿をお見せする貴重な機会です。
(とうじつはげんきいっぱい、えがおいっぱいのかれらに、)
当日は元気いっぱい、笑顔いっぱいの彼らに、
(あたたかいごせいえんをよろしくおねがいいたします!)
温かいご声援をよろしくお願いいたします!
(せんせい!われわれせいといちどうは、)
宣誓!我々生徒一同は、
(すぽーつまんしっぷにのっとり、)
スポーツマンシップにのっとり、
(さいごまであきらめず、せいせいどうどうたたかうことをちかいます。)
最後まで諦めず、正々堂々戦うことを誓います。
(きょうまで、いっしょうけんめいにれんしゅうをかさね、)
今日まで、一生懸命に練習を重ね、
(さいこうのぱふぉーまんすをはっきできるよう、どりょくしてきました。)
最高のパフォーマンスを発揮できるよう、努力してきました。
など
(なかまとちからをあわせて、)
仲間と力を合わせて、
(さいごまでぜんりょくをだしきりたいとおもいます!)
最後まで全力を出し切りたいと思います!
(りれーのそうしゃにせんしゅつされてから、)
リレーの走者に選出されてから、
(まいにちほうかごにれんしゅうをしてきた。)
毎日放課後に練習をしてきた。
(しょうじきめんどうくさいなとおもったひもあったけど、)
正直面倒くさいなと思った日もあったけど、
(けっきょくしっかりやりきった。)
結局しっかりやりきった。
(これだけれんしゅうしてきたんだから、)
これだけ練習してきたんだから、
(ほんばんはれんしゅうどおりにうまくできるといいな。)
本番は練習通りに上手くできるといいな。
