超長文70!

背景
投稿者投稿者白鮮まり @まりとっつぉ🎐 🩵❄️🪽✨  いいね0  お気に入り登録
プレイ回数3  難易度(4.2) 2065打 長文 かな 長文モード推奨
説明する力系です!文字多めですっ!
画像協力者:AI(光の演出、衣装)

関連タイピング

  • 超長文53!

    超長文53!

    視点を変える習慣系です!文字多めですっ!

    プレイ回数370 長文かな2060打
  • 超長文63!

    超長文63!

    学習環境系です!文字多めですっ!

    プレイ回数266 長文かな2326打
  • 超長文69!

    超長文69!

    読解力系です!文字多めですっ!

    プレイ回数205 長文かな2228打
  • 超長文52!

    超長文52!

    疑問を持つ力系です!文字多めですっ!

    プレイ回数324 長文かな1881打
  • 超長文!

    超長文!

    超長文!シンギュラリティとAIの発展についての内容です!

    プレイ回数270 長文2252打
  • 超長文57!

    超長文57!

    聞く力系です!文字多めですっ!

    プレイ回数259 長文かな2182打
  • 超長文65!

    超長文65!

    知識のつながり系です!文字多めですっ!

    プレイ回数273 長文かな2158打
  • 超長文62!

    超長文62!

    予習と復習の違い系です!文字多めですっ!

    プレイ回数355 長文かな2248打

問題文

ふりがな非表示 ふりがな表示
(ともだちにべんきょうをおしえようとしたとき、じぶんではわかっているはずなのに、) 友達に勉強を教えようとしたとき、自分では分かっているはずなのに、 (うまくことばにできなかったことがあります。) うまく言葉にできなかったことがあります。 (あたまのなかではこたえがまとまっていても、) 頭の中では答えがまとまっていても、 (あいてにつたわるようにはなすのはいがいとむずかしいものです。) 相手に伝わるように話すのは意外と難しいものです。 (じぶんがりかいしていることと、) 自分が理解していることと、 (それをあいてにわかりやすくせつめいできることにはちがいがあります。) それを相手に分かりやすく説明できることには違いがあります。 (せつめいするちからとは、じぶんのかんがえやしっているじょうほうをせいりし、) 説明する力とは、自分の考えや知っている情報を整理し、 (あいてにつたわるかたちでひょうげんするちからです。) 相手に伝わる形で表現する力です。 (ただちしきをならべるだけでは、きいているひとがないようをりかいできるとはかぎりません。) ただ知識を並べるだけでは、聞いている人が内容を理解できるとは限りません。 (なにからはなせばよいのか、) 何から話せばよいのか、
(どのぶぶんをくわしくつたえるべきなのかをかんがえることがたいせつです。) どの部分を詳しく伝えるべきなのかを考えることが大切です。 (たとえば、みちじゅんをおしえるときには、) 例えば、道順を教えるときには、 (もくてきちのなまえをつたえるだけではじゅうぶんではありません。) 目的地の名前を伝えるだけでは十分ではありません。 (めじるしになるたてものやまがるばしょをじゅんばんにせつめいすると、) 目印になる建物や曲がる場所を順番に説明すると、 (あいてはまよわずすすみやすくなります。) 相手は迷わず進みやすくなります。 (このように、あいてがしりたいじょうほうをかんがえ、) このように、相手が知りたい情報を考え、 (ひつようなないようをえらぶことで、せつめいはよりわかりやすくなります。) 必要な内容を選ぶことで、説明はより分かりやすくなります。 (また、せつめいするときには、むずかしいことばを、) また、説明するときには、難しい言葉を、 (できるだけかんたんなひょうげんにおきかえることもやくだちます。) できるだけ簡単な表現に置き換えることも役立ちます。 (せんもんてきなことばをたくさんつかえばくわしくきこえるかもしれませんが、) 専門的な言葉をたくさん使えば詳しく聞こえるかもしれませんが、
など
(あいてがいみをしらなければないようはつたわりません。) 相手が意味を知らなければ内容は伝わりません。 (みぢかなれいをくわえたり、みじかいぶんにわけたりするだけでも、) 身近な例を加えたり、短い文に分けたりするだけでも、 (りかいしやすさはかわってきます。) 理解しやすさは変わってきます。 (せつめいするちからをのばすには、まずじぶんじしんが、) 説明する力を伸ばすには、まず自分自身が、 (ないようをりかいしておくひつようがあります。) 内容を理解しておく必要があります。 (あいまいなちしきのままはなそうとすると、とちゅうでことばにつまったり、) 曖昧な知識のまま話そうとすると、途中で言葉に詰まったり、 (せつめいのじゅんばんがわからなくなったりすることがあります。) 説明の順番が分からなくなったりすることがあります。 (そんなときは、ようてんをかみにかきだしたり、) そんなときは、要点を紙に書き出したり、 (はなすじゅんばんをかんがえたりすると、あたまのなかをせいりしやすくなります。) 話す順番を考えたりすると、頭の中を整理しやすくなります。 (さらに、せつめいはいちどはなしておわりではありません。) さらに、説明は一度話して終わりではありません。 (あいてのひょうじょうやはんのうをみながら、つたわってないぶぶんをいいかえることもたいせつです。) 相手の表情や反応を見ながら、伝わってない部分を言い換えることも大切です。 (おなじせつめいをくりかえすだけでなく、べつのれいをつかってみると、) 同じ説明を繰り返すだけでなく、別の例を使ってみると、 (あいてがりかいするきっかけになるばあいもあります。) 相手が理解するきっかけになる場合もあります。 (あいてのたちばにたってつたえかたをかえることも、せつめいするちからのひとつです。) 相手の立場に立って伝え方を変えることも、説明する力の一つです。 (せつめいするちからは、がっこうのはっぴょうやともだちとのかいわだけでなく、) 説明する力は、学校の発表や友達との会話だけでなく、 (じぶんのかんがえをせいかくにつたえられれば、) 自分の考えを正確に伝えられれば、 (ごかいをへらし、はなしあいもすすめやすくなります。) 誤解を減らし、話し合いも進めやすくなります。 (つたえたいことをせいりし、そうてにあわせてことばをえらぶ。) 伝えたいことを整理し、相手に合わせて言葉を選ぶ。 (そのつみかさねが、じぶんのりかいをふかめるとどうじに、) その積み重ねが、自分の理解を深めると同時に、 (ひととのこみゅにけーしょんをよりゆたかなものにしていくのです。) 人とのコミュニケーションをより豊かなものにしていくのです。
問題文を全て表示 一部のみ表示 誤字・脱字等の報告

白鮮まり @まりとっつぉ🎐 🩵❄️🪽✨のタイピング

オススメの新着タイピング

タイピング練習講座 ローマ字入力表 アプリケーションの使い方 よくある質問

人気ランキング

注目キーワード