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(ひるのおねむのじかん。)

昼のおねむの時間。

(へいせい29ねん10がつ20にちごご13じ25ふんごろ、)

平成29年10月20日午後13時25分ごろ、

(ぼくはきょうしつでじぶんのすまーとふぉんをつかい、)

僕は教室で自分のスマートフォンを使い、

(にしのかなの「あいたくてあいたくて」をさいせいしてしまいました。)

西野カナの「会いたくて会いたくて」を再生してしまいました。

(おもえば、ここ2しゅうかんぐらい、)

思えば、ここ2週間ぐらい、

(なぜかにしのかなのことがずっときになっていました。)

なぜか西野カナのことがずっと気になっていました。

(すまーとふぉんにこのきょくをいれたのもたった3にちまえのことです。)

スマートフォンにこの曲を入れたのもたった3日前のことです。

(こうこう3ねんせいにもなってにしのかなのきょくをきくことは)

高校3年生にもなって西野カナの曲を聴くことは

(たいへんはずかしいことだということは、わたしもわかっております。)

大変恥ずかしいことだということは、私も分かっております。

(かのじょがみえけんしゅっしんだからといってゆるされることでもありません。)

彼女が三重県出身だからといって許されることでもありません。

(だから、きょうのおひるやすみのできごとはほんのできこころというほかありません。)

だから、今日のお昼休みの出来事はほんの出来心というほかありません。

(ほんらいこう3にもなれば、にしのかななどをそつぎょうして、)

本来高3にもなれば、西野カナなどを卒業して、

(こぶくろなどをきくのがとうぜんだとおもいます。)

コブクロなどを聴くのが当然だと思います。

(つうがくちゅうには「なついろ」をきき、べんきょうにつかれたときには「にじ」をきき、)

通学中には「夏色」を聴き、勉強に疲れた時には「虹」を聴き、

(くじけそうなときには「えいこうのかけはし」をきくべきだとおもいます。)

くじけそうな時には「栄光の架け橋」を聴くべきだと思います。

(あ、すみません。これらのきょくは、ゆずでした。)

あ、すみません。これらの曲は、ゆずでした。

(おんがくはたんなるごらくというだけでなく、)

音楽は単なる娯楽というだけでなく、

(にんげんをせいちょうさせてくれるものでもあります。)

人間を成長させてくれるものでもあります。

(これまでのような「ahなんですきになっちゃったのかなぁ」や)

これまでのような「Ah なんで好きになっちゃったのかなぁ」や

(「あいたくてあいたくてふるえる」などの)

「会いたくて会いたくてふるえる」などの

など

(うすっぺらいふれーずになみだしていたおのれをはじ、)

薄っぺらいフレーズに涙していた己を恥じ、

(これからはこうこう3ねんせいにふさわしいもーにんぐむすめ。)

これからは高校3年生にふさわしいモーニング娘。

(などをきくことで、にほんのみらいをwowwowしていきたいとおもいます。)

などを聴くことで、日本の未来をWow Wowしていきたいと思います。

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