今週のタイピング練習228-長文
課題文字(まとめ) +=%\<>
今週のタイピング練習-長文
課題文字が難しい場合は今週の課題文字特訓で鍛えよう!
毎週木曜日更新予定!
◆今週のタイピング練習
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今週のタイピング練習-短文
今週の課題文字特訓
| 順位 | 名前 | スコア | 称号 | 打鍵/秒 | 正誤率 | 時間(秒) | 打鍵数 | ミス | 問題 | 日付 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | maro | 6187 | A++ | 6.4 | 96.5% | 139.8 | 897 | 32 | 20 | 2025/10/14 |
| 2 | SHISHI | 5877 | A+ | 6.2 | 94.6% | 139.0 | 866 | 49 | 20 | 2025/10/22 |
| 3 | ぱちこ | 5551 | A | 5.8 | 95.1% | 147.9 | 865 | 44 | 20 | 2025/11/18 |
| 4 | 尼子太郎 | 5462 | B++ | 5.5 | 98.0% | 155.6 | 867 | 17 | 20 | 2025/10/23 |
| 5 | PLMKJNB4 | 5332 | B++ | 5.9 | 90.1% | 147.4 | 882 | 96 | 20 | 2025/12/05 |
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問題文
(こどもがさんすうのぷりんとをもってやってきた。)
子供が算数のプリントを持ってやってきた。
(たしざんのひっさんがわからないらしい。)
足し算の筆算が分からないらしい。
(32+25=57というおとなならあんざんでけいさんしてしまうもんだいを、)
32+25=57という大人なら暗算で計算してしまう問題を、
(あえてひっさんでおしえるのはいがいとむずかしくて、)
あえて筆算で教えるのは意外と難しくて、
(こどもといっしょになってあたまをなやませてしまった。)
子供と一緒になって頭を悩ませてしまった。
(<かんきょうもんだい>をてーまに4000じいじょうでれぽーとをかいてきてください。)
<環境問題>をテーマに4000字以上でレポートを書いてきてください。
(ていしゅつきげんは7がつ15にちです。)
提出期限は7月15日です。
(きになることをいんたーねっとでしらべるほか、)
気になることをインターネットで調べるほか、
(みぢかなひとにききこみをしてもいいでしょう。)
身近な人に聞き込みをしてもいいでしょう。
(れぽーとようしはこうばいぶで¥150でこうにゅうできます。)
レポート用紙は購買部で\150で購入できます。
(どくしょかんそうぶんをかくためによんでいたしょうせつをようやくよみおわった。)
読書感想文を書くために読んでいた小説をようやく読み終わった。
(なかまをたすけるためにたたかうしゅじんこうがかっこよくて、)
仲間を助けるために戦う主人公がカッコよくて、
(かんどうのらすとにおもわずなみだがこぼれおちる。)
感動のラストに思わず涙が零れ落ちる。
(このきもちをわすれないうちに、)
この気持ちを忘れないうちに、
(はやくげんこうようしにかんそうをかいてしまおう。)
早く原稿用紙に感想を書いてしまおう。
(しゅくだいをはやめにおわらせるのもいいですが、)
宿題を早めに終わらせるのもいいですが、
(せっかくならけいかくどおりにしゅくだいをすすめてみましょう。)
せっかくなら計画通りに宿題を進めてみましょう。
(すけじゅーるかんりのうりょくをみにつけるよいきかいだとおもいます。)
スケジュール管理能力を身に付けるよい機会だと思います。
(しゅくだいをしっかりおわらせて、)
宿題をしっかり終わらせて、
(なつやすみを100%たのしんでくださいね。)
夏休みを100%楽しんでくださいね。
