美里の話2

(みさとはゆうたとすごすじかんがじぶんにとってとてもたいせつなものであると)

美里は悠太と過ごす時間が自分にとってとても大切なものであると

(かんじるようになりました。かのじょはゆうたにとってもとくべつなそんざいであり、)

感じるようになりました。彼女は悠太にとっても特別な存在であり、

(かのじょのそんざいがゆうたのじんせいにもおおきなえいきょうをあたえることにきづきました。)

彼女の存在が悠太の人生にも大きな影響を与えることに気づきました。

(みさとは、ゆうたがしょうらいのゆめやもくひょうにむかってがんばっていることを)

美里は、悠太が将来の夢や目標に向かって頑張っていることを

(しりました。かのじょは、じぶんもゆうたのようにじぶんのゆめにむかって)

知りました。彼女は、自分も悠太のように自分の夢に向かって

(どりょくすることをきめました。みさとは、べんきょうにうちこみ、)

努力することを決めました。美里は、勉強に打ち込み、

(ぶんかさいのえんげきぶにさんかし、じぶんじしんをせいちょうさせることができました。)

文化祭の演劇部に参加し、自分自身を成長させることができました。

(しかし、みさとはじぶんがゆうたにたいしてとくべつなかんじょうをいだいている)

しかし、美里は自分が悠太に対して特別な感情を抱いている

(ことにきづきました。かのじょは、ゆうたにじぶんのきもちをつたえる)

ことに気づきました。彼女は、悠太に自分の気持ちを伝える

(ことができず、くるしむひびをおくりました。)

ことができず、苦しむ日々を送りました。

(あるひ、ぶんかさいのぜんじつ、みさとはゆうたにむかってゆうきをだして)

ある日、文化祭の前日、美里は悠太に向かって勇気を出して

(じぶんのきもちをつたえました。ゆうたはおどろきましたが、どうじにかのじょ)

自分の気持ちを伝えました。悠太は驚きましたが、同時に彼女

(のきもちにかんどうしました。かのじょたちは、ぶんかさいのえんげきのぶたいで、)

の気持ちに感動しました。彼女たちは、文化祭の演劇の舞台で、

(ふたりでてをつなぎ、いっしょにあゆむことをきめました。)

二人で手を繋ぎ、一緒に歩むことを決めました。

(そのしゅんかんから、みさととゆうたはおたがいをたいせつにするようになりました。)

その瞬間から、美里と悠太はお互いを大切にするようになりました。

(みさとは、ゆうたがじぶんにとってたいせつなそんざいであり、かのじょのじんせいに)

美里は、悠太が自分にとって大切な存在であり、彼女の人生に

(おおきなへんかをもたらしたことをしりました。ゆうたもまた、)

大きな変化をもたらしたことを知りました。悠太もまた、

(みさとがじぶんにとってとくべつなそんざいであり、かのじょといっしょにすごす)

美里が自分にとって特別な存在であり、彼女と一緒に過ごす

(じかんをたいせつにしました。)

時間を大切にしました。

(こうこうせいかつがおわり、みさととゆうたはそれぞれのしんろをきめました。)

高校生活が終わり、美里と悠太はそれぞれの進路を決めました。