今週のタイピング練習333-長文

(うみでとったこのかいは、)

海で採ったこの貝は、

(＜すなぬき＞というしょりをしないといけないようだ。)

＜砂抜き＞という処理をしないといけないようだ。

(すなぬきにはかいすいまたはどうとうのえんぶんのうどのみずがひつようで、)

砂抜きには海水または同等の塩分濃度の水が必要で、

(そして、かいすいのえんぶんのうどは３．４％らしい。)

そして、海水の塩分濃度は3.4%らしい。

(のうどのけいさんはしゅくだいでやったばかりなのでおてのもの。)

濃度の計算は宿題でやったばかりなのでお手の物。

(みずが１りっとるとすると、えーと、)

水が1リットルとすると、えーと、

(あれ？どうけいさんするんだっけ？)

あれ？どう計算するんだっけ？

(しょうがくせいのころ、どんなふうになつやすみのしゅくだいをすすめていましたか？)

小学生の頃、どんな風に夏休みの宿題を進めていましたか？

(あんけーとによるとしょうがくせいの９０％が、)

アンケートによると小学生の90%が、

(なつやすみのしゅくだいはけいかくてきにやる、はやめにおわらせるとこたえました。)

夏休みの宿題は計画的にやる、早めに終わらせると答えました。

(まいにちこつこつすすめるというこたえがもっともおおく、)

毎日コツコツ進めるという答えが最も多く、

(つぎにおおいのはなつやすみぜんはんにおわらせるというこたえです。)

次に多いのは夏休み前半に終わらせるという答えです。

(みなさんも、しゅくだいをしっかりおわらせて、)

皆さんも、宿題をしっかり終わらせて、

(たのしいなつやすみをすごしてくださいね。)

楽しい夏休みを過ごしてくださいね。

(なつやすみのしゅくだいには、どくしょかんそうぶんがかならずふくまれている。)

夏休みの宿題には、読書感想文が必ず含まれている。

(ぼくは、ほんをよむのはすきだけれど、かんそうぶんをかくのはにがてだ。)

僕は、本を読むのは好きだけれど、感想文を書くのは苦手だ。

(だから、ことしはともだちとおなじほんをよんで、)

だから、今年は友達と同じ本を読んで、

(かんそうをはなしあってみた。)

感想を話し合ってみた。

(ともだちのいけんをきくことで、じぶんのかんがえもせいりできて、)

友達の意見を聞くことで、自分の考えも整理できて、

(とてもいいかんそうぶんをかくことができた。)

とてもいい感想文を書くことができた。