放課後シャングリラ
順位 | 名前 | スコア | 称号 | 打鍵/秒 | 正誤率 | 時間(秒) | 打鍵数 | ミス | 問題 | 日付 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | A | 8389 | 正真正銘卯月コウ | 9.1 | 92.4% | 129.8 | 1186 | 97 | 41 | 2024/12/13 |
2 | はなこ | 5522 | 卯月コウ | 5.8 | 94.7% | 204.6 | 1196 | 66 | 41 | 2024/12/24 |
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歌詞(問題文)
(とびらのむこうにははじけたくすだまみたいなせいしゅん)
扉の向こうには 弾けたくす玉みたいな青春
(おとなのかいだんのちゅうにかいとまってためいきつく)
大人の階段の中二階 止まってため息つく
(せのびしてないしはりぼてじゃないし)
背伸びしてないし ハリボテじゃないし
(じぶんでえらぶいのせんす)
自分で選ぶイノセンス
(こうそくのはんいできくずすせいふく)
校則の範囲で着崩す 制服
(ささいなていこう)
些細な抵抗
(ぐんじょういろのぐんぞうはたとえにあわなくったって)
群青色の群像は たとえ似合わなくったって
(きょうしつのすみくろいたいくつをほうりなげてあげたい)
教室の隅 黒い退屈を 放り投げてあげたい
(ほうかごにつくるしゃんぐりら)
放課後に作るシャングリラ
(おれがおれでいられるばしょだ)
俺が俺でいられる場所だ
(まいにちまいにちきみととおまわりしていたい)
毎日 毎日 君と遠回りしていたい
(せるふでめいどのしゃんぐりら)
セルフでメイドのシャングリラ
(つかんだてははなさないから)
掴んだ手は離さないから
(いっしょにつれてくよひのあたるばしょへ)
一緒に連れてくよ 陽の当たる場所へ
(しれいしれいじゅぎょうならしずかにやりすごせ)
指令 指令 授業なら 静かにやり過ごせ
(ひろげたくうそうでわらうるね・まぐりっと)
広げた空想で 笑う ルネ・マグリット
(くらすかいはきょうもさそわれてないし)
クラス会は今日も誘われてないし
(どこいくかもしらない)
どこ行くかも知らない
(ふらすとはれーしょん)
フラストは戦闘糧食(レーション)
(まいなすだってげんどうりょくにかえてみよう)
マイナスだって 原動力に変えてみよう
(しっぱいした?わかった)
失敗した? わかった
(わらいばなしにしてふところへ)
笑い話にして懐へ
(おわらないゆうがたとわにつづくみちくさ)
終わらない夕方 永遠(とわ)に続く道草
(ほうかごはいつもしゃんぐりら)
放課後はいつもシャングリラ
(きみがきみでいられるばしょだ)
君が君でいられる場所だ
(ものくろのせかいにおれとしきさいをつけてくれ)
モノクロのセカイに 俺と色彩をつけてくれ
(つづけていようもらとりあむ)
続けていよう モラトリアム
(つかのまじゃないじゆうをてに)
束の間じゃない自由を手に
(いっしょにいってみない?)
一緒に言ってみない?
(ここがりそうきょう)
「ここが理想郷」
(うしろにまわすぷりんともここがしゅうてん)
後ろに回すプリントもここが終点
(すべてをのこさずうけとめるよ)
全てを残さず受け止めるよ
(おおきなみらいをかたろうこうとうむけいだってわらわん)
大きな未来を語ろう 荒唐無稽だって笑わん
(きょうしつのすみですごしたひびもけっしてむだにしない)
教室の隅で過ごした日々も 決して無駄にしない
(ほうかごにつくるしゃんぐりら)
放課後に作るシャングリラ
(おれはおれでずっといるから)
俺は俺でずっといるから
(まいにちまいにちきみととおまわりしていたい)
毎日 毎日 君と遠回りしていたい
(やさしくいびつなしゃんぐりら)
やさしく歪なシャングリラ
(これがおれなりのりそうきょう)
これが俺なりの理想郷
(かならずつれてくよ)
必ず連れてくよ
(ひのあたるばしょへ)
陽の当たる場所へ