タイピング検定 準1級
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タイピング検定 準1級です！
制限時間は5分間(300秒)です！
総文字数約650文字の問題を最後まで打ち切ることができれば合格となります！5.0~打鍵/秒
入力方式はローマ字入力です！
正誤率：95%以上
テーマはおにぎりです！
焦らず正確に入力し、最後まで打ち切ることを目指してください！
画像協力者：AI（光の演出、衣装）
4級 https://typing.twi1.me/bookmark/id/67276
準3級 https://typing.twi1.me/bookmark/id/67277
3級 https://typing.twi1.me/bookmark/id/67278
準2級 https://typing.twi1.me/bookmark/id/67279
2級 https://typing.twi1.me/bookmark/id/67280
準1級 https://typing.twi1.me/bookmark/id/67281
1級 https://typing.twi1.me/bookmark/id/67282
奥伝 https://typing.twi1.me/bookmark/id/67283
皆伝 https://typing.twi1.me/bookmark/id/67284
制限時間は5分間(300秒)です！
総文字数約650文字の問題を最後まで打ち切ることができれば合格となります！5.0~打鍵/秒
入力方式はローマ字入力です！
正誤率：95%以上
テーマはおにぎりです！
焦らず正確に入力し、最後まで打ち切ることを目指してください！
画像協力者：AI（光の演出、衣装）
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準3級 https://typing.twi1.me/bookmark/id/67277
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| 順位 | 名前 | スコア | 称号 | 打鍵/秒 | 正誤率 | 時間(秒) | 打鍵数 | ミス | 問題 | 日付 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | HAKU | 8802 | 神（SS++） | 8.9 | 98.1% | 169.5 | 1520 | 28 | 27 | 2026/09/01 |
| 2 | berry | 8394 | 神（SS++） | 8.4 | 99.3% | 178.1 | 1505 | 10 | 27 | 2026/08/30 |
| 3 | うなぎ | 7160 | 神（S++） | 7.8 | 91.4% | 192.3 | 1519 | 142 | 27 | 2026/09/13 |
| 4 | う | 5983 | 光（S++） | 6.1 | 97.6% | 250.2 | 1534 | 37 | 27 | 2026/09/12 |
| 5 | あ | 5981 | 光（S++） | 6.4 | 93.7% | 236.9 | 1519 | 102 | 27 | 2026/09/14 |
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問題文
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(てのひらでかたちをととのえ、のりをまいてたべるおにぎりは、)
手のひらで形を整え、海苔を巻いて食べるおにぎりは、
(にほんのみぢかなたべものとしてながくしたしまれてきました。)
日本の身近な食べものとして長く親しまれてきました。
(ぐざいやかたち、にぎりかたにはさまざまなちがいがありますが、)
具材や形、握り方にはさまざまな違いがありますが、
(こめをちゅうしんにしててがるにたべられるというとくちょうがあります。)
米を中心にして手軽に食べられるという特徴があります。
(ちょうしょくやちゅうしょくだけでなく、えんそくやこうらくなど、)
朝食や昼食だけでなく、遠足や行楽など、
(もちはこびたいばめんでもよくえらばれています。)
持ち運びたい場面でもよく選ばれています。
(おにぎりのみりょくのひとつは、くみあわせのじゆうさにあります。)
おにぎりの魅力の一つは、組み合わせの自由さにあります。
(うめやしゃけ、こんぶなどのていばんのぐだけでなく、)
梅や鮭、昆布などの定番の具だけでなく、
(ちいきによってどくじのしょくざいがつかわれることもあります。)
地域によって独自の食材が使われることもあります。
(また、ぐのなかにいれるだけでなく、まぜこんだり、)
また、具の中に入れるだけでなく、混ぜ込んだり、
(しょうめんにあじをつけたりするほうほうもあります。)
正面に味をつけたりする方法もあります。
(おなじこめりょうりでも、ぐざいやちょうりほうほうをすこしかえるだけで、)
同じ米料理でも、具材や調理方法を少し変えるだけで、
(あじやしょっかんがおおきくかわるのです。)
味や食感が大きく変わるのです。
(むかしからひとびとは、そのとちでてにはいりやすいしょくざいをりようしながら、)
昔から人々は、その土地で手に入りやすい食材を利用しながら、
(おにぎりをさまざまなかたちでつくってきました。)
おにぎりをさまざまな形で作ってきました。
(こうしたくふうは、かぎられたざいりょうをむだなくつかい、)
こうした工夫は、限られた材料を無駄なく使い、
(しょくじをみぢかにたのしむちえのひとつだといえます。)
食事を身近に楽しむ知恵の一つだといえます。
(いっぽうで、おにぎりをあんぜんにたべるには、えいせいにもちゅういがひつようです。)
一方で、おにぎりを安全に食べるには、衛生にも注意が必要です。
(てやちょうりきぐをせいけつにたもち、つくったあとはてきせつにほぞんすることがたいせつです。)
手や調理器具を清潔に保ち、作った後は適切に保存することが大切です。
(とくにきおんがたかいじきには、しょくひんがいたみやすくなるため、)
特に気温が高い時期には、食品が傷みやすくなるため、
など
(もちはこぶじかんやほぞんほうほうにもきをくばるひつようがあります。)
持ち運ぶ時間や保存方法にも気を配る必要があります。
(てがるなたべものだからこそ、きほんてきなかんりをわすれないことがじゅうようです。)
手軽な食べ物だからこそ、基本的な管理を忘れないことが重要です。
(おにぎりは、とくべつなざいりょうをつかわなくてもつくることができるみぢかなたべものです。)
おにぎりは、特別な材料を使わなくても作ることができる身近な食べ物です。
(しかし、そのはいけいには、しょくざいのくみあわせ、もちはこびやすさ、)
しかし、その背景には、食材の組み合わせ、持ち運びやすさ、
(ちいきのちえ、あんぜんへのはいりょなど、おおくのくふうがあります。)
地域の知恵、安全への配慮など、多くの工夫があります。
(なにげなくたべているおにぎりについてかんがえてみると、)
何気なく食べているおにぎりについて考えてみると、
(まいにちのしょくじにはむかしからうけつがれてきたちえがつまっていることにきづけます。)
毎日の食事には昔から受け継がれてきた知恵が詰まっていることに気づけます。