ただの面白い話33
関連タイピング
-
プレイ回数5082連打60秒 -
大河ドラマ第十四作目
プレイ回数9かな213打 -
番号順のほうもぜひ。
プレイ回数15短文かな156打 -
皆さんの好きなポケモンはどのポケモンですか？
プレイ回数36短文かな159打 -
箸休め的企画 なくなったら終わり
プレイ回数67長文3077打 -
ただの思い付き5
プレイ回数247短文かな156打 -
maneskin
プレイ回数285英語歌詞1993打 -
ゲルド地方編
プレイ回数293かな334打
問題文
(これは、どいつのげんちこうにかよっていたときにおきた)
これは、ドイツの現地校に通っていた時に起きた
(ことばあそびをいかしたおもしろいおはなしです。)
言葉遊びを生かした面白いお話です。
(そのがっこうには、もちろんどいつじんのせんせいもいたのですが、)
その学校には、もちろんドイツ人の先生もいたのですが、
(にほんじんのせんせいがひとりだけいました。)
日本人の先生が一人だけいました。
(そのせんせいは、そのがっこうにあったにほんごというかもくを)
その先生は、その学校にあった日本語という科目を
(うけもっていたせんせいでした。)
受け持っていた先生でした。
(そのせんせいのなまえはさとうせんせいといいます。)
その先生の名前は佐藤先生といいます。
(あるひ、そのせんせいが)
ある日、その先生が
(「えいごでいうとしゅがー、これをにほんごにするとさとうというんだよ。」)
「英語で言うとシュガー、これを日本語にするとさとうというんだよ。」
(そういうとあるせいとがせんせいにしつもんをします。)
そういうとある生徒が先生に質問をします。
(「ふたついじょうのものをいいたいときはどういうふうになるんですか？」)
「二つ以上のものを言いたいときはどういう風になるんですか？」
(「それはね、ものともののあいだに”と”っていえばいいんだよ」)
「それはね、物と物の間にとって言えばいいんだよ」
(とじょーくをまじえてこたえていました。)
とジョークを交えて答えていました。
(そのひのじゅぎょうはそれでおわりました。)
その日の授業はそれで終わりました。
(べつのひ、ゆうじんがしょくいんしつでさとうせんせいにようじがあるというので、)
別の日、友人が職員室で佐藤先生に用事があるというので、
(いっしょについていきました。)
一緒についていきました。
(そのゆうじんがしょくいんしつでようじをおえたあと、)
その友人が職員室で用事を終えた後、
(わらいながらでてきました。)
笑いながら出てきました。
(なんでわらっているのかたずねると、)
なんで笑っているのか尋ねると、
(「せんせいのしたのなまえをきいたんだ！」)
「先生の下の名前を聞いたんだ！」
(とうれしそうにこたえてくれました。)
と嬉しそうに答えてくれました。
(「にほんにはさ、としおっていうなまえのひといるの？」)
「日本にはさ、としおっていう名前の人いるの？」
(ときかれたので)
と聞かれたので
(「われわれよりすこしうえのせだいのひとにはいるかな」)
「我々より少し上の世代の人にはいるかな」
(とこたえました。そうすると、)
と答えました。そうすると、
(「そうなんだね！きょうからせんせいのにっくねーむはしゅがー＆そるとだね！」)
「そうなんだね！今日から先生のニックネームはシュガー＆ソルトだね！」
(といいました。そこでおもわず)
といいました。そこで思わず
(「いや、さとう（と）しおじゃねえんだわ。」)
「いや、さとう（と）しおじゃねえんだわ。」
(とつっこんでしまいましたとさ。)
とツッコんでしまいましたとさ。