慶應義塾の目的
塾生の諸君、頑張りましょう！
福澤先生が残されたお言葉です。
| 順位 | 名前 | スコア | 称号 | 打鍵/秒 | 正誤率 | 時間(秒) | 打鍵数 | ミス | 問題 | 日付 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | せなだってばよ | 7186 | 福澤先生級 | 7.3 | 97.8% | 48.7 | 358 | 8 | 10 | 2026/05/09 |
| 2 | あああああ | 6238 | 主事級 | 6.8 | 91.9% | 53.7 | 367 | 32 | 10 | 2026/06/23 |
| 3 | おりくち | 5730 | 大学院生級 | 5.8 | 97.8% | 60.9 | 357 | 8 | 10 | 2026/05/01 |
| 4 | けいおう | 4917 | 大学４年生級 | 5.2 | 94.5% | 66.7 | 348 | 20 | 10 | 2026/05/04 |
| 5 | ありがとうござい | 3315 | 高校３年生級 | 3.7 | 90.5% | 95.9 | 355 | 37 | 10 | 2026/05/01 |
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塾生の諸君、頑張りましょう
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問題文
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(けいおうぎじゅくはたんにいっしょのがくじゅくとして)
慶應義塾は単に一所の学塾として
(みずからあまんずるをえず。)
自から甘んずるを得ず。
(そのもくてきはわがにほんこくじゅうにおけるきひんのせんげん、)
其目的は我日本国中に於ける気品の泉源、
(ちとくのもはんたらんことをきし、)
智徳の模範たらんことを期し、
(これをじっさいにしては)
之を実際にしては
(きょか、しょせい、りっこくのほんしをあきらかにして、)
居家、処世、立国の本旨を明にして、
(これをくちにいふのみにあらず、)
之を口に言ふのみにあらず、
(きゅうこうじっせん、もってぜんしゃかいの)
躬行実践、以て全社会の
(せんどうしゃたらんことをほっするものなり。)
先導者たらんことを欲するものなり。
(いじょうはかつてひとにかたりしところのいっせつなり。)
以上は曾て人に語りし所の一節なり。