長文練習71！
言葉が与える印象系です！ちょっと難しめですっ！
| 順位 | 名前 | スコア | 称号 | 打鍵/秒 | 正誤率 | 時間(秒) | 打鍵数 | ミス | 問題 | 日付 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | カプチチチ | 10215 | 神（SS++） | 10.6 | 96.1% | 102.1 | 1087 | 44 | 20 | 2026/10/19 |
| 2 | りんご | 9308 | 神（SS++） | 9.4 | 98.2% | 112.8 | 1069 | 19 | 20 | 2026/10/17 |
| 3 | きようー | 8842 | 神（SS++） | 9.3 | 94.9% | 116.6 | 1089 | 58 | 20 | 2026/10/18 |
| 4 | berry | 8654 | 神（SS++） | 8.7 | 99.3% | 122.6 | 1068 | 7 | 20 | 2026/10/18 |
| 5 | HAKU | 8317 | 神（SS++） | 8.4 | 98.3% | 128.4 | 1086 | 18 | 20 | 2026/10/19 |
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問題文
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(ひととはなすとき、おなじないようでもえらぶことばによってあいてにつたわるいんしょうはかわります。)
人と話すとき、同じ内容でも選ぶ言葉によって相手に伝わる印象は変わります。
(みじかいひとことがあんしんをうむこともあれば、)
短い一言が安心を生むこともあれば、
(なにげないひょうげんがごかいをまねくこともあります。)
何気ない表現が誤解を招くこともあります。
(ことばはじょうほうをつたえるだけでなく、)
言葉は情報を伝えるだけでなく、
(そのばのくうきやひととのきょりにもえいきょうをあたえています。)
その場の空気や人との距離にも影響を与えています。
(たとえば、しっぱいしたひとに、どうしてできなかったのとたずねると、)
例えば、失敗した人に、どうしてできなかったのと尋ねると、
(せめられたようにかんじるばあいがあります。)
責められたように感じる場合があります。
(いっぽうで、どこでこまったのときけば、)
一方で、どこで困ったのと聞けば、
(いっしょにかんがえようとするきもちがつたわりやすくなります。)
一緒に考えようとする気持ちが伝わりやすくなります。
(とくにぶんしょうだけでやりとりするばあいは、こえのちょうしやひょうじょうがつたわらないため、)
特に文章だけでやり取りする場合は、声の調子や表情が伝わらないため、
(いととはちがういみにうけとられることがあります。)
意図とは違う意味に受け取られることがあります。
(みじかいへんじでも、あいてのじょうきょうによってつめたいいんしょうをあたえることがあるため、)
短い返事でも、相手の状況によって冷たい印象を与えることがあるため、
(そうしんするまえにひょうげんをみなおすこともやくだちます。)
送信する前に表現を見直すことも役立ちます。
(ただし、ていねいなことばをつかえば、かならずきもちがつたわるとはかぎりません。)
ただし、丁寧な言葉を使えば、必ず気持ちが伝わるとは限りません。
(こえのちょうしやはなすたいみんぐ、あいてとのかんけいもいんしょうをさゆうします。)
声の調子や話すタイミング、相手との関係も印象を左右します。
(たいせつなのは、ことばのいみだけでなく、)
大切なのは、言葉の意味だけでなく、
(あいてがどのようにうけとるかをそうぞうすることです。)
相手がどのように受け取るかを想像することです。
(なにげないかいわでも、つたえかたをすこしいしきすれば、)
何気ない会話でも、伝え方を少し意識すれば、
(ごかいをへらし、たがいのかんがえをりかいしやすくなります。)
誤解を減らし、互いの考えを理解しやすくなります。
(あいてのたちばをかんがえながらことばをえらぶしゅうかんが、しんらいをきずくきっかけになります。)
相手の立場を考えながら言葉を選ぶ習慣が、信頼を築くきっかけになります。