タイピングが必須科目になっていないのはおかしい！

(わたしは、たいぴんぐがにがてだ！)

私は、タイピングが苦手だ！

(そしてがっこうでたいぴんぐをならったことがないことにぎもんにおもう。)

そして学校でタイピングを習った事が無い事に疑問に思う。

(たいぴんぐはかいしゃにはいってさいしょにぶつかるなんしょになる。)

タイピングは会社に入って最初にぶつかる難所になる。

(できないとこまるのにできない、できてあたりまえのことができないのはおかしい！)

出来ないと困るのに出来ない、出来て当たり前のことが出来ないのはおかしい！

(「これは、じゅぎょうでやっておくべきだったのでは？)

「これは、授業でやっておくべきだったのでは？

(なぜひっすかもくになっていなかったのか？」と、)

何故必須科目になっていなかったのか？」と、

(ぎもんといらだちをかんじずにはいられないのです。)

疑問と苛立ちを感じずにはいられないのです。

(なんのやくにたつのかわからないことばかりべんきょうさせられて、)

何の役に立つのか分からない事ばかり勉強させられて、

(ひつようなことをおしえてくれなかったがっこうをうらんだ。)

必要なことを教えてくれなかった学校を恨んだ。

(これをひっす・あるいはせんたくかもくにしてくれたらどんなによかったか！)

これを必須・或いは選択科目にしてくれたらどんなに良かったか！

(とおもいながら、いまたいぴんぐれんしゅうをしています。)

と思いながら、今タイピング練習をしています。

(いまのがっこうきょういくでは、たいぴんぐれんしゅうはしているのだろうか？)

今の学校教育では、タイピング練習はしているのだろうか？

(わたしにはわからないけどしていたらいいなぁ・・・と、おもっています。)

私には分からないけどしていたらいいなぁ…と、思っています。

(これをしゃかいじんになってからおぼえるのははーどるがたかすぎるとおもいませんか？)

これを社会人になってから覚えるのはハードルが高過ぎると思いませんか？

(わたしはしごとでたいぴんぐをつかわなかったので)

私は仕事でタイピングを使わなかったので

(いままでたいぴんぐをれんしゅうするきかいがなかったから、)

今までタイピングを練習する機会がなかったから、

(いまさらになってれんしゅうしているのですが、)

今更になって練習しているのですが、

(できるひとがすごいなぁ～と、そんけいしてしまいます。)

出来る人が凄いなぁ～と、尊敬してしまいます。

(わたしだったらここでつまずくよ！たいぴんぐをできないせいでつまずくよ！！)

私だったらここでつまずくよ！タイピングを出来ないせいでつまずくよ！！

(とおもわずにはいられません！)

とおもわずにはいられません！