教育 (CXXXII Ver.)
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歌詞(問題文)
(だれもそこにいないこと、)
誰もそこにいない事、
(だれにもおしえたくなくて、)
誰にも教えたくなくて、
(だれもそこにいないなら、)
誰もそこにいないなら、
(みつめているのはだあれ？)
見つめているのはだあれ？
(あなたがここにいないこと、)
あなたがここにいない事、
(あなたにもおしえたくなくて、)
あなたにも教えたくなくて、
(あなたもここにいないなら、)
あなたもここにいないなら、
(なにをみつめているの？)
なにを見つめているの？
(それはつちをこねてつくったひとのようだった。)
それは土を捏ねて作ったヒトの様だった。
(せきずいというなのしんけいの、)
脊髄という名の神経の、
(かたほうのはしがふくらんで、)
片方の端が膨らんで、
(みずからいしをもちはじめ、)
自ら意思を持ち始め、
(われわれをあやつりはじめたのです。)
我々を操り始めたのです。
(いつもそこにいないこと、)
いつもそこにいない事、
(いつもあなたにおしえたくて、)
いつもあなたに教えたくて、
(いつもそこにいないなら、)
いつもそこにいないなら、
(なにをおいかけているの？)
なにを追いかけているの？
(あなたがここにいないこと、)
あなたがここにいない事、
(あなたにもおしえたくなくて、)
あなたにも教えたくなくて、
(あなたもここにいないなら、)
あなたもここにいないなら、
(なにをみつめているの？)
なにを見つめているの？
(それはかただけをもしたみめしすのようだった。)
それは型だけを模したミメシスの様だった。
(せきずいというなのしんけいの、)
脊髄という名の神経の、
(かたほうのはしがふくらんで、)
片方の端が膨らんで、
(みずからいしをもちはじめ、)
自ら意思を持ち始め、
(われわれをあやつりはじめたのです。)
我々を操り始めたのです。