教育 (CXXXII Ver.)

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歌詞(問題文)
(だれもそこにいないこと、)
誰もそこにいない事、
(だれにもおしえたくなくて、)
誰にも教えたくなくて、
(だれもそこにいないなら、)
誰もそこにいないなら、
(みつめているのはだあれ?)
見つめているのはだあれ?
(あなたがここにいないこと、)
あなたがここにいない事、
(あなたにもおしえたくなくて、)
あなたにも教えたくなくて、
(あなたもここにいないなら、)
あなたもここにいないなら、
(なにをみつめているの?)
なにを見つめているの?
(それはつちをこねてつくったひとのようだった。)
それは土を捏ねて作ったヒトの様だった。
(せきずいというなのしんけいの、)
脊髄という名の神経の、
(かたほうのはしがふくらんで、)
片方の端が膨らんで、
(みずからいしをもちはじめ、)
自ら意思を持ち始め、
(われわれをあやつりはじめたのです。)
我々を操り始めたのです。
(いつもそこにいないこと、)
いつもそこにいない事、
(いつもあなたにおしえたくて、)
いつもあなたに教えたくて、
(いつもそこにいないなら、)
いつもそこにいないなら、
(なにをおいかけているの?)
なにを追いかけているの?
(あなたがここにいないこと、)
あなたがここにいない事、
(あなたにもおしえたくなくて、)
あなたにも教えたくなくて、
(あなたもここにいないなら、)
あなたもここにいないなら、
(なにをみつめているの?)
なにを見つめているの?
(それはかただけをもしたみめしすのようだった。)
それは型だけを模したミメシスの様だった。
(せきずいというなのしんけいの、)
脊髄という名の神経の、
(かたほうのはしがふくらんで、)
片方の端が膨らんで、
(みずからいしをもちはじめ、)
自ら意思を持ち始め、
(われわれをあやつりはじめたのです。)
我々を操り始めたのです。