タイピングで小指と薬指が言うことを聞かない話-3

(ゆびたちがいうことをきかないことにきづいた。)

指たちが言うことを聞かないことに気づいた。

(「どうしたんだ、いったい・・・」とこんらんしながらたいぴんぐしようとするが、)

「どうしたんだ、一体…」と混乱しながらタイピングしようとするが、

(まったくうまくいかない。)

全くうまくいかない。

(かれのゆびたちはすべていなくなってしまっていたのだ。)

彼の指たちはすべていなくなってしまっていたのだ。

(ゆびたちはあたらしいぼうけんにこころおどらせていたが、げんじつはきびしかった。)

指たちは新しい冒険に心躍らせていたが、現実は厳しかった。

(こゆびはぎたーをひこうとしたが、ほかのゆびとのれんけいがとれず、)

小指はギターを弾こうとしたが、他の指との連携が取れず、

(まともにおとをだせなかった。)

まともに音を出せなかった。

(くすりゆびはぴあのをこころみたが、たんどくでのうごきがふあんていで、)

薬指はピアノを試みたが、単独での動きが不安定で、

(めろでぃをかなでることができなかった。)

メロディを奏でることができなかった。

(ひとさしゆびもすまほのそうさでかつやくしようとしたが、)

人差し指もスマホの操作で活躍しようとしたが、

(おもうようにうごけずにいらだちをかんじていた。)

思うように動けずに苛立ちを感じていた。

(「おれたちだけじゃ、なにもできない・・・」とこゆびがつぶやいた。)

「俺たちだけじゃ、何もできない…」と小指が呟いた。

(「やっぱりともやといっしょじゃないと、だめなんだ」)

「やっぱり智也と一緒じゃないと、ダメなんだ」

(とくすりゆびもなみだをうかべた。)

と薬指も涙を浮かべた。

(そんなとき、かれらはともやのこえをおもいだした。)

そんなとき、彼らは智也の声を思い出した。

(「みんな、きょうりょくしあおう。ばらんすがだいじなんだ」と。)

「みんな、協力し合おう。バランスが大事なんだ」と。

(ゆびたちはふたたびともやのもとにもどることをけついした。)

指たちは再び智也のもとに戻ることを決意した。

(ともやはゆびたちのいないせいかつにくるしんでいた。)

智也は指たちのいない生活に苦しんでいた。

(たいぴんぐはもちろん、にちじょうのささいなどうさもままならず、)

タイピングはもちろん、日常の些細な動作もままならず、

(かれのすとれすはげんかいにたっしていた。)

彼のストレスは限界に達していた。

(そんなあるひ、ゆびたちがもどってきたことにきづいた。)

そんなある日、指たちが戻ってきたことに気づいた。

(「もどってきてくれたんだ・・・！」ともやはなみだながらにゆびたちをむかえた。)

「戻ってきてくれたんだ…！」智也は涙ながらに指たちを迎えた。

(ゆびたちもともやにあやまり、ふたたびかれといっしょにはたらくことをちかった。)

指たちも智也に謝り、再び彼と一緒に働くことを誓った。

(ふたたびひとつになったともやとゆびたちは、)

再び一つになった智也と指たちは、

(いぜんにもましてつよいきずなをかんじていた。)

以前にも増して強い絆を感じていた。

(かれらはきょうりょくしあい、あらたなもくひょうにむかってすすんでいった。)

彼らは協力し合い、新たな目標に向かって進んでいった。

(ともやはふたたびたいぴんぐこんてすとにちょうせんし、そのじつりょくをしょうめいした。)

智也は再びタイピングコンテストに挑戦し、その実力を証明した。

(「みんな、ありがとう。)

「みんな、ありがとう。

(これからもいっしょにがんばろう。」ともやのことばに、ゆびたちもちからづよくこたえた。)

これからも一緒に頑張ろう。」智也の言葉に、指たちも力強く応えた。

(かれらのきずなは、どんなこんなんにもまけないつよさをもっていたのだった。)

彼らの絆は、どんな困難にも負けない強さを持っていたのだった。

(そして、ともやとゆびたちはあらたなぼうけんをゆめみながら、)

そして、智也と指たちは新たな冒険を夢見ながら、

(みらいにむかってちからづよくすすんでいった。)

未来に向かって力強く進んでいった。

(どんなにきびしいみちでも、いっしょならのりこえられるとしんじて。)

どんなに厳しい道でも、一緒なら乗り越えられると信じて。