「こころ」１－４２　夏目漱石

(じっさいそのときのわたくしは、じぶんのなすべきすべてのしごとがすでにけつりょうして、)

実際その時の私は、自分のなすべきすべての仕事がすでに結了して、

(これからさきはいばってあそんでいてもかまわないようなはれやかなこころもちでいた。)

これから先は威張って遊んでいても構わないような晴やかな心持でいた。

(わたくしはかきあげたじぶんのろんぶんにたいしてじゅうぶんのじしんとまんぞくをもっていた。)

私は書き上げた自分の論文に対して充分の自信と満足をもっていた。

(わたくしはせんせいのまえで、しきりにそのないようをちょうちょうした。)

私は先生の前で、しきりにその内容を喋々した。

(せんせいはいつものちょうしで、)

先生はいつもの調子で、

(「なるほど」とか、「そうですか」とかいってくれたが、)

「なるほど」とか、「そうですか」とかいってくれたが、

(それいじょうのひひょうはすこしもくわえなかった。)

それ以上の批評は少しも加えなかった。

(わたくしはものたりないというよりも、いささかひょうしぬけのきみであった。)

私は物足りないというよりも、聊か拍子抜けの気味であった。

(それでもそのひわたくしのきりょくは、いんじゅんらしくみえるせんせいのたいどに)

それでもその日私の気力は、因循らしく見える先生の態度に

(ぎゃくしゅうをこころみるほどにいきいきしていた。)

逆襲を試みるほどに生々していた。

(わたくしはあおくよみがえろうとするおおきなしぜんのなかに、せんせいをさそいだそうとした。)

私は青く蘇生ろうとする大きな自然の中に、先生を誘い出そうとした。

(「せんせいどこかへさんぽしましょう。そとへでるとたいへんいいこころもちです」)

「先生どこかへ散歩しましょう。外へ出ると大変好い心持です」

(「どこへ」)

「どこへ」

(わたくしはどこでもかまわなかった。ただせんせいをつれてこうがいへでたかった。)

私はどこでも構わなかった。ただ先生を伴れて郊外へ出たかった。

(いちじかんののち、せんせいとわたくしはもくてきどおりしをはなれて、)

一時間の後、先生と私は目的どおり市を離れて、

(むらともまちともくべつのつかないしずかなところをあてもなくあるいた。)

村とも町とも区別の付かない静かな所を宛もなく歩いた。

(わたくしはかなめのかきからわかいやわらかいはをもぎとってしばぶえをならした。)

私はかなめの垣から若い柔らかい葉をもぎ取って芝笛を鳴らした。

(あるかごしまじんをともだちにもって、そのひとのまねをしつつしぜんにならいおぼえたわたくしは、)

ある鹿児島人を友達にもって、その人の真似をしつつ自然に習い覚えた私は、

(このしばぶえというものをならすことがじょうずであった。)

この芝笛というものを鳴らす事が上手であった。

(わたくしがとくいにそれをふきつづけると、せんせいはしらんかおをして)

私が得意にそれを吹きつづけると、先生は知らん顔をして