保育士試験「社会福祉」相談援助のアプローチ

でも問題集だと「自分」の世界を「物語」として捉える人間関係に基づくアプローチって書いてあってもっと意味わからん
順位 | 名前 | スコア | 称号 | 打鍵/秒 | 正誤率 | 時間(秒) | 打鍵数 | ミス | 問題 | 日付 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 閣下 | 6750 | ウルトラ超すご(語彙力) | 6.7 | 99.5% | 60.0 | 407 | 2 | 5 | 2023/04/24 |
関連タイピング
-
保育の心理学でよく出題されるエリクソンの発達段階説
プレイ回数318長文699打 -
社会的養護に出てくる人物まとめました~
プレイ回数352長文かな90秒 -
~重要人物の名前・キーワード日本人編~
プレイ回数545長文かな90秒 -
江戸時代の教育
プレイ回数440かな60秒 -
教育原理で覚えておきたい児童憲章ですね
プレイ回数460長文かな1273打 -
第4指導計画の作成と幼児理解に基づいた評価
プレイ回数450長文かな1230打
問題文
(しんりしゃかいてきあぷろーちげんごによるこみゅにけーしょんのうりょくをかつようする)
心理社会的アプローチ 言語によるコミュニケーション能力を活用する
(きのうてきあぷろーちしゃかいてききのうをたかめてもんだいかいけつをはかる)
機能的アプローチ 社会的機能を高めて問題解決を図る
(もんだいかいけつあぷろーちりようしゃがたいしょのうりょくをかくとくするかていをじゅうししもんだいをぶんかい)
問題解決アプローチ 利用者が対処能力を獲得する過程を重視し問題を分解
(かだいちゅうしんあぷろーちいまここにしょうてんをあてるたんきかんもくてきたっせいをめざす)
課題中心アプローチ 今・ここに焦点を当てる 短期間目的達成を目指す
(ききかいにゅうもでるりようしゃのしんりてきききにかいにゅうししゃかいてききのうのかいふくをおこなう)
危機介入モデル 利用者の心理的危機に介入し社会的機能の回復を行う
(ならてぃぶあぷろーちりようしゃのかたるないようをものがたりととらえてきゃっかんしする)
ナラティブアプローチ 利用者の語る内容を物語と捉えて客観視する
(こうどうへんようあぷろーちじょうけんはんしゃのしょうきょまたはきょうかによるへんようをめざす)
行動変容アプローチ 条件反射の消去または強化による変容を目指す
(えんぱわめんとあぷろーちぱわーれすじょうたいのひとのせんざいのうりょくをかつよう)
エンパワメントアプローチ パワーレス状態の人の潜在能力を活用
(じつぞんしゅぎあぷろーちたしゃとのつながりからそがいかんをなくす)
実存主義アプローチ 他者とのつながりから疎外感をなくす
(ふぇみにすとあぷろーちじょせいのかいほうをめざす)
フェミニストアプローチ 女性の解放を目指す
(かいけつしこうあぷろーちかいけつにやくだつしげんをゆうこうかつようする)
解決志向アプローチ 解決に役立つ資源を有効活用する
◆コメントを投稿
※誹謗中傷、公序良俗に反するコメント、歌詞の投稿、無関係な宣伝行為は禁止です。
※このゲームにコメントするにはログインが必要です。
※コメントは日本語で投稿してください。
※歌詞は投稿しないでください!