【第１２０回　検定試験】２級

(わたしたちがぱんにぬったり、こうちゃにいれたりなど、)

わたしたちがパンに塗ったり、紅茶に入れたりなど、

(そのあまいあじわいやかおりをたのしむはちみつは、)

その甘い味わいや香りを楽しむはちみつは、

(あのちいさなみつばちがあつめてくれたものである。)

あの小さなミツバチが集めてくれたものである。

(にほんでは、おもに２しゅるいがしいくされており、)

日本では、主に２種類が飼育されており、

(むかしからかわらないでんとうてきなしゅほうでおこなわれているという。)

昔から変わらない伝統的な手法で行われているという。

(われわれじんるいとかれらのかかわりはふるく、そのせいたいもひろくしられている。)

われわれ人類と彼らの関わりは古く、その生態も広く知られている。

(こどもむけのてれびばんぐみであつかわれたことがあることから、)

子供向けのテレビ番組で扱われたことがあることから、

(したしみやすいいんしょうをもつひともすくなくないだろう。)

親しみやすい印象を持つ人も少なくないだろう。

(みつばちは、さいしゅにてきしたはなをみつけると、)

ミツバチは、採取に適した花を見つけると、

(すばこのうえでまるでだんすをおどるようにしてあるきまわる。)

巣箱の上でまるでダンスを踊るようにして歩き回る。

(そうすることで、なかまにえさばまでのほうこうときょりをつたえているのだ。)

そうすることで、仲間にえさ場までの方向と距離を伝えているのだ。

(つまりぐたいてきなじょうほうをちゅうしょうかしてつたえる、)

つまり具体的な情報を抽象化して伝える、

(こうどなこみゅにけーしょんをおこなっているということになる。)

高度なコミュニケーションを行っているということになる。

(かれらは、もくてきちがちかいときにはからだをふりながらえんけいをえがいていく。)

彼らは、目的地が近い時には体を振りながら円形を描いていく。

(ぎゃくにとおいときにはおしりをゆらしながらまっすぐすすみ、)

逆に遠い時にはお尻を揺らしながら真っ直ぐ進み、

(みぎやひだりにまわってもどる「８のじだんす」をくりかえす。)

右や左に回って戻る「８の字ダンス」を繰り返す。

(さらに、これにたいようとのかくどをちょうせいすることでむきをしめすのだという。)

さらに、これに太陽との角度を調整することで向きを示すのだという。

(えさばまでのきょりはだんすのじかんとして、)

えさ場までの距離はダンスの時間として、

(すからみたたいようにたいするほうこうがおどりにおけるじくのかたむきとしてあらわされているのだ。)

巣から見た太陽に対する方向が踊りにおける軸の傾きとして表されているのだ。

(なんというこうどなでんたつほうほうなのだろうか。)

何という高度な伝達方法なのだろうか。