俺とお前とあなたと私4

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(わたしのばあい2)

私の場合2

(けんしゅうのひ、わたしはいっしょにさんかするなかのせんせいとまちあわせをして)

研修の日、私は一緒に参加する中野先生と待ち合わせをして

(けんしゅうじょへむかった。)

研修所へ向かった。

(「なかのせんせい、ごしゅじんはおるすばんですか?」)

「中野先生、ご主人はお留守番ですか?」

(「あのひとはちゅうがくのきょうしだから、いまじゅけんせいかかえてたいへんなのよ、)

「あの人は中学の教師だから、今受験生かかえて大変なのよ、

(なつやすみでもまいにちがっこうへいってるわ。」)

夏休みでも毎日学校へ行ってるわ。」

(「そうなんですね。」)

「そうなんですね。」

(「きはらせんせいこそ、かれしとでーととかりょこうとかいくんじゃないの?」)

「木原先生こそ、彼氏とデートとか旅行とか行くんじゃないの?」

(「そんなのいませんから。」)

「そんなのいませんから。」

(「じっかにもかえらなの?」)

「実家にも帰らなの?」

(「じっかはあにふうふがいますし、かえりずらいです。」)

「実家は兄夫婦がいますし、帰りずらいです。」

(「そうなのよね、たにんがひとりはいることでじっかとはいえ)

「そうなのよね、他人が一人はいることで実家とは言え

(ゆっくりはねのばすなんてことできないものね。」)

ゆっくり羽伸ばすなんてこと出来ないものね。」

(「そうですね、いつまでもけっこんしないでいいとししてって)

「そうですね、いつまでも結婚しないでいい年してって

(おもわれてるのはわかりますからね。」)

思われてるのはわかりますからね。」

(「だれかいないのきになってるひと。」)

「誰かいないの気になってる人。」

(「なかなか・・・。」)

「なかなか・・・。」

(「こんかいのけんしゅうかいでだれかいいひといればいいのにね。」)

「今回の研修会で誰かいい人いればいいのにね。」

(「そうなれば・・・ですけどね。」)

「そうなれば・・・ですけどね。」

(けんしゅうかいじょうにはさんかするせんせいたちがあつまっていた。)

研修会場には参加する先生たちが集まっていた。

など

(「きはらさんなにかのみものたのまない?」)

「木原さん何か飲み物頼まない?」

(「あ、わたしいってきます、なにのみますか?」)

「あ、私行ってきます、何飲みますか?」

(「わたしはあいすこーひーにするわ。」)

「私はアイスコーヒーにするわ。」

(「いってきますね。」)

「行ってきますね。」

(わたしはろびーのきっさこーなーにむかった。)

私はロビーの喫茶コーナーに向かった。

(そのときだれかとぶつかってしまった。)

その時誰かとぶつかってしまった。

(「ご、ごめんなさい!」)

「ご、ごめんなさい!」

(「こっちこそ、だいじょうぶ!?」)

「こっちこそ、大丈夫!?」

(「はい、すみませんでした、しつれいします。」)

「はい、すみませんでした、失礼します。」

(あたまをさげてのみものをちゅうもんしにいった。)

頭を下げて飲み物を注文しに行った。

(「いらっしゃいませ。」)

「いらっしゃいませ。」

(「あいすこーひーを2つおねがいします。」)

「アイスコーヒーを2つお願いします。」

(「おせきまでおもちしましょうか?」)

「お席までお持ちしましょうか?」

(「いいんですか?」)

「いいんですか?」

(「はい。どちらになりますか?」)

「はい。どちらになりますか?」

(「あのまどがわのおくから2ばんめのせきです。」)

「あの窓側の奥から2番目の席です。」

(「かしこまりました。あいすこーひー2つですね。おせきでおまちください。」)

「かしこまりました。アイスコーヒー2つですね。お席でお待ちください。」

(「おねがいします。」)

「お願いします。」

(「ありがとう。」)

「ありがとう。」

(「ここまでもってきてくれるそうです。」)

「ここまで持ってきてくれるそうです。」

(わたしたちはこーひーをのみながらじかんがくるのをまっていた。)

私たちはコーヒーを飲みながら時間が来るのを待っていた。

(さんかしゃがあつまったところでへやににもつをもって、こんしんかいをかねたしょくじ。)

参加者が集まったところで部屋に荷物を持って、懇親会を兼ねた食事。

(きょういくいいんかいのやくいんさんのながいはなしのあと、)

教育委員会の役員さんの長い話の後、

(かくてーぶるでしんぼくをかねたしょくじたいむ。)

各テーブルで親睦を兼ねた食事タイム。

(ひとまわりじこしょうかいをおえたところで、しょくじをしながらざつだんになった。)

一回り自己紹介を終えたところで、食事をしながら雑談になった。

(「さっきはいそいでたみたいですね。」)

「さっきは急いでたみたいですね。」

(「えっ?」)

「えっ?」

(「ふろんとではしってぼくとぶつかったでしょ。」)

「フロントで走って僕とぶつかったでしょ。」

(おもいだした。あいすこーひーをたのみにいったときぶつかったんだ。)

思い出した。アイスコーヒーを頼みに行った時ぶつかったんだ。

(「あ、すみませんでした、きっさこーなーにいそいでいて、)

「あ、すみませんでした、喫茶コーナーに急いでいて、

(あの、だいじょうぶでしたか?」)

あの、大丈夫でしたか?」

(「ぼくはなにとも、あなたはだいじょうぶでしたか?」)

「僕は何とも、あなたは大丈夫でしたか?」

(「わたしもだいじょうぶです。」)

「私も大丈夫です。」

(「ほいくしはたいへん?」)

「保育士は大変?」

(「そうですね、でもなりたいってずっとおもっていたしごとですから。」)

「そうですね、でもなりたいってずっと思っていた仕事ですから。」

(「なりたいものになれるひとってそんなにいないんだよね。」)

「なりたいものになれる人ってそんなにいないんだよね。」

(「はい、わたしはめぐまれてます。」)

「はい、私は恵まれてます。」

(「あしたからいろいろしらべたりたいけんしたりするらしいけど。」)

「明日から色々調べたり体験したりするらしいけど。」

(「そうみたいですね。」)

「そうみたいですね。」

(「さいしゅうびにはまとめてはっぴょうするんだってさ。」)

「最終日にはまとめて発表するんだってさ。」

(「そうなんですか?」)

「そうなんですか?」

(「みなさんごかんだんちゅうですがすこしいいでしょうか。」)

「皆さんご歓談中ですが少しいいでしょうか。」

(きょういくいいんかいのひとがはなしはじめた。)

教育委員会の人が話し始めた。

(「あしたからのよていですが、いまあつまっているぐるーぷでこうどうしていただきます。)

「明日からの予定ですが、今集まっているグループで行動していただきます。

(まずあしたはじもとのちいきのこどもたちをあつめてりくりえーしょん。)

まず明日は地元の地域の子供達を集めてリクリエーション。

(よるはしょうがっこう、ようちえん、ほいくえんそれぞれのげんばのげんじょうを)

夜は小学校、幼稚園、保育園それぞれの現場の現状を

(はなしあってもらいます。)

話し合ってもらいます。

(さいしゅうびはまとめとしてどうこんごこのけんしゅうをげんばでいかしていくか、)

最終日はまとめとしてどう今後この研修を現場で生かしていくか、

(はっぴょうしていただきます。」)

発表していただきます。」

(はっぴょうとかにがてだな~。)

発表とか苦手だな~。

(「あのさ、ぼくまとめるのとかとくいなんだけどさ、いっしょにやらない?」)

「あのさ、僕まとめるのとか得意なんだけどさ、一緒にやらない?」

(「ほんとですか!おねがいします。わたしにがてで・・・。」)

「ほんとですか!お願いします。私苦手で・・・。」

(たすかった~。すこしかるそうなひとだけど、わるいひとじゃなさそうだし)

助かった~。少し軽そうな人だけど、悪い人じゃなさそうだし

(このけんしゅうきかんだけだものね。)

この研修期間だけだものね。

(「きまりだね。」)

「決まりだね。」

(「よかった~」)

「良かった~」

(「ほんとにだいじょうぶなの?」)

「ほんとに大丈夫なの?」

(「しっ、だまってて!」)

「しっ、黙ってて!」

(「だれかいるの?」)

「誰かいるの?」

(もしかしてこのこえがきこえるの?)

もしかしてこの声が聞こえるの?

(「べ、べつにだれもいないけど・・・。」)

「べ、別に誰もいないけど・・・。」

(わたしはといれにたった。)

私はトイレに立った。

(「あのね、ふよういにはなしかけないでもらえないかしら。」)

「あのね、不用意に話しかけないでもらえないかしら。」

(「だれにもきこえやしないわよ。」)

「誰にも聞こえやしないわよ。」

(「わからないでしょ、じっさいたけうちせんせいにはきこえてたみたいだし・・。」)

「わからないでしょ、実際竹内先生には聞こえてたみたいだし・・。」

(「わかりましたよ。でもさ、わりといいかんじじゃない?」)

「わかりましたよ。でもさ、わりといい感じじゃない?」

(「そうおもう?」)

「そう思う?」

(そんなかいわをしていた。)

そんな会話をしていた。

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